Text
SKRIPSI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR MENULIS TEKS DESKRIPSI BERBASIS PENGETAHUAN LOKAL MAGELANG UNTUK PESERTA DIDIK KELAS VII SMP NEGERI 1 TEGALREJO KABUPATEN MAGELANG
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh analisis kondisi melalui observasi dan wawancara di SMP Negeri 1 Tegalrejo yang menunjukkan bahwa belum maksimalnya keterampilan menulis peserta didik terutama pada materi teks deskripsi. Selain itu, bahan ajar yang digunakan di kelas VII SMP Negeri 1 Tegalrejo masih terbatas pada buku teks/buku paket terbitan pemerintah yang bersifat umum dan tidak kontekstual dengan lingkungan sekitar. Hal tersebut menyebabkan peserta didik kesulitan menuangkan ide dan gagasan dalam menulis teks deskripsi. Tujuan penelitian ini meliputi (1) mendeskripsikan kebutuhan pengembangan bahan ajar menulis teks deskripsi berbasis pengetahuan lokal Magelang untuk peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Tegalrejo, (2) menghasilkan prototipe pengembangan bahan ajar menulis teks deskripsi berbasis pengetahuan lokal Magelang untuk peserta didik kelas VII SMP Negeri 1 Tegalrejo, dan (3) mengetahui hasil validitas ahli terhadap bahan ajar menulis teks deskripsi berbasis pengetahuan lokal Magelang yang dikembangkan. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Research and Development (RnD) model Sugiyono (2022) yang dibatasi sampai tahap kelima, yaitu revisi desain. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini, meliputi wawancara, observasi, penyebaran angket kebutuhan kepada peserta didik dan pendidik, serta angket uji kelayakan. Analisis data dilakukan secara deskriptif kuantitatif dan kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa berdasarkan analisis kebutuhan, peserta didik dan pendidik membutuhkan bahan ajar pendukung yang dapat meningkatkan keterampilan menulis dengan mengintegrasikan pengetahuan lokal Magelang. Desain modul pembelajaran mencakup, cover, serta isi modul yang berisi materi dan penugasan. Hasil validasi menunjukkan kriteria sangat baik dari ahli materi dengan nilai 4,7, ahli media dengan nilai 4,8, dan pendidik dengan nilai 4,7. Modul pembelajaran yang dikembangkan menurut validator sangat layak untuk digunakan. Peserta didik dapat memanfaatkan modul pembelajaran berbasis pengetahuan lokal Magelang sebagai tambahan sumber belajar. Modul pembelajaran berbasis pengetahuan lokal Magelang dapat digunakan pendidik untuk bahan ajar pendukung dalam menyampaikan materi teks deskripsi. Selain itu, hasil penelitian ini dapat menjadi landasan bagi peneliti selanjutnya dalam menguji keefektifan bahan ajar yang dikembangkan.
Tidak tersedia versi lain