PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI MAKNA KONOTATIF DAN DENOTATIF PADA CERPEN SEKOLAH KEBENARAN KARYA ASMA NADIA SERTA IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR TEKS CERPEN DI KELAS VIII SMP

AULIAUL ‘IZZATI - Nama Orang;

Dalam karya sastra, khususnya cerpen, penggunaan bahasa tidak hanya
menyampaikan cerita secara langsung, tetapi juga menghadirkan makna tambahan
melalui penggunaan makna konotatif dan denotatif. Cerpen “Sekolah Kebenaran”
karya Asma Nadia dipilih sebagai objek penelitian karena memiliki penggunaan
diksi yang beragam dan kaya makna.
Fokus penelitian ini adalah makna konotatif serta makna denotatif yang
menyertai makna konotatif dalam satu kalimat karena mengkaji makna tersurat dan
tersirat dalam cerpen tersebut. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1)
makna konotatif dan (2) makna denotatif yang menyertai makna konotatif dalam
cerpen “Sekolah Kebenaran” karya Asma Nadia.
Jenis penelitian yang digunakan yaitu deskriptif kualitatif dengan sumber
data berupa kalimat-kalimat dalam cerpen “Sekolah Kebenaran” karya Asma
Nadia. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui metode simak dengan teknik
catat dan analisis data menggunakan metode padan dengan teknik pilah unsur
penentu (PUP).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ditemukan 12 data makna konotatif
yang terbagi ke dalam konotasi baik, konotasi tidak baik, dan konotasi netral.
Konotasi baik menunjukkan penggunaan diksi yang puitis, ekspresif, santai, dan
komunikatif. Konotasi tidak baik menghadirkan kesan yang dilebih-lebihkan dan
negatif dalam penggambaran cerita. Konotasi netral menunjukkan penggunaan
bahasa formal dalam konteks pendidikan. Selain itu, ditemukan 12 data makna
denotatif yang menyertai makna konotatif dalam satu kalimat.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi INDONESIA IZZ M 2026
64-UN57.U1-SIN-VII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
INDONESIA IZZ M 2026
Penerbit
MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XVI;135 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
410
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
  • FULL TEXT
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?