Text
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAM GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN BAAMBOOZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kemampuan berpikir
secara sistematis dan terarah untuk menemukan penyelesaian suatu permasalahan
matematika yang melibatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi serta kemampuan
mengaitkan berbagai konsep yang telah dipelajari. Temuan pada tes kemampuan
awal pemecahan masalah matematis siswa kelas VII SMP Negeri 3 Magelang
memiliki nilai rata-rata sebesar 33,76 dan tergolong sangat kurang. Kondisi tersebut
salah satunya dipengaruhi oleh penerapan model pembelajaran yang cenderung
berpusat pada guru sehingga membuat siswa kurang aktif berpartisipasi dalam
pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat
meningkatkan keterlibatan dan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Salah satu model pembelajaran yang dapat diterapkan adalah model pembelajaran
Teams Games Tournament (TGT) berbantuan Baamboozle.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketuntasan kemampuan pemecahan
masalah matematis siswa yang mendapatkan model pembelajaran TGT berbantuan
Baamboozle secara klasikal dan ketuntasan kemampuan pemecahan masalah
matematis siswa yang mendapatkan model pembelajaran langsung secara klasikal.
Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis kemampuan pemecahan
masalah matematis siswa yang mendapatkan model pembelajaran TGT berbantuan
Baamboozle jika dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan model
pembelajaran langsung.
Tidak tersedia versi lain