Text

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PDEODE DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENGUASAAN KONSEP DAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI SISWA SMP

---

Peningkatan mutu pembelajaran IPA tidak hanya diarahkan pada pencapaian penguasaan konsep, tetapi juga pada pengembangan keterampilan abad ke-21, khususnya keterampilan komunikasi. Kenyataannya, kemampuan penguasaan konsep maupun keterampilan komunikasi siswa masih relatif rendah. Permasalahan tersebut dipengaruhi oleh proses pembelajaran yang masih berpusat oleh guru sehingga kesempatan siswa untuk berpartisipasi secara aktif belum berkembang secara optimal. Berdasarkan kondisi tersebut, penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keefektifan model pembelajaran PDEODE dalam meningkatkan kemampuan penguasaan konsep dan keterampilan komunikasi siswa SMP. Penelitian menggunakan metode quasi eksperimen dengan rancangan nonequivalent control group design. Penelitian dilaksanakan di SMPN 10 Magelang dengan melibatkan dua kelas, yaitu kelas VII C sebagai kelas kontrol dan kelas VII D sebagai kelas eksperimen yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen pengumpulan data berupa tes penguasaan konsep yang terdiri atas enam soal uraian, sedangkan keterampilan komunikasi diukur menggunakan lembar observasi yang diisi oleh observer serta lembar penilaian teman sejawat yang diisi oleh masing-masing siswa. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat, Independent Sample t-Test, uji N-Gain, dan analisis deskriptif menggunakan nilai rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat perbedaan peningkatan kemampuan penguasaan konsep antara kedua kelas yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 (

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA SAU K 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XXII;223 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar