PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN CREATIVE PROBLEM SOLVING BERBANTUAN GENIALLY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP

AISYAH RINA KURNIAWATI - Nama Orang;

Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan salah satu
kemampuan penting yang harus dimiliki siswa dalam pembelajaran matematika
karena membantu siswa berpikir analitis, menggunakan pengetahuan yang dimiliki
untuk menyelesaikan berbagai permasalahan, serta mengambil keputusan secara
tepat. Namun, kemampuan pemecahan masalah matematis siswa kelas VIII SMP
Negeri 1 Wedi masih tergolong rendah. Hal ini ditunjukkan oleh hasil tes
kemampuan awal pemecahan masalah matematis yang memperoleh rata-rata
sebesar 32,659 dari skor maksimal 100. Rendahnya kemampuan tersebut
disebabkan siswa masih mengalami kesulitan dalam memahami permasalahan,
menentukan strategi penyelesaian, dan menyelesaikan soal secara sistematis. Selain
itu, pembelajaran matematika masih didominasi oleh model pembelajaran langsung
sehingga keterlibatan siswa dalam proses pembelajaran belum optimal. Oleh karena
itu, diperlukan model pembelajaran yang dapat meningkatkan keterlibatan siswa
sekaligus mengoptimalkan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketuntasan kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa yang menerapkan model pembelajaran
Creative Problem Solving (CPS) berbantuan Genially secara klasikal serta
ketuntasan kemampuan pemecahan masalah matematis siswa yang menerapkan
model pembelajaran langsung secara klasikal. Selain itu, penelitian ini juga
bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran CPS berbantuan
Genially dibandingkan model pembelajaran langsung terhadap kemampuan
pemecahan masalah matematis siswa.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi MATEMATIKA KUR E 2026
43-UN57.U1-SPM-VIII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA KUR E 2026
Penerbit
MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XX;252 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?