Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN FLASHCARD TERINTEGRASI SAVI (SOMATIK, AUDITORI, VISUAL, DAN INTELEKTUAL) UNTUK SISWA TUNAGRAHITA DI SEKOLAH LUAR BIASA

---

Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa flashcard terintegrasi pendekatan SAVI (Somatik, Auditori, Visual, dan Intelektual) yang valid dan praktis untuk meningkatkan pemahaman konsep IPA bagi siswa berkebutuhan khusus, khususnya tunagrahita. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya pemahaman konsep IPA siswa tunagrahita akibat keterbatasan kognitif serta minimnya penggunaan media pembelajaran yang konkret dan multisensori di Sekolah Luar Biasa (SLB). Penelitian ini menggunakan metode Research and Development (R&D) dengan model pengembangan 4D yang dimodifikasi menjadi 3D, yaitu tahap define, design, dan develop. Produk yang dikembangkan berupa flashcard berukuran 8 × 12 cm yang memuat gambar konkret dan aktivitas berbasis SAVI pada setiap kartu. Uji kelayakan produk dilakukan melalui validasi ahli (ahli materi, ahli media, dan ahli pendidikan khusus) serta uji kepraktisan oleh guru SLB. Teknik analisis data menggunakan rumus Aiken’s V untuk kevalidan dan analisis persentase untuk kepraktisan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media flashcard terintegrasi SAVI memiliki tingkat kevalidan yang tinggi dengan nilai rata-rata Aiken’s V sebesar 0,84 yang berada pada kategori valid hingga sangat valid. Selain itu, hasil uji kepraktisan menunjukkan persentase rata-rata sebesar 93,89% yang berada pada kategori sangat praktis. Dengan demikian, flashcard terintegrasi SAVI dinyatakan layak digunakan sebagai media pembelajaran IPA untuk membantu guru dalam menyajikan materi secara konkret, menarik, dan multisensori bagi siswa tunagrahita di Sekolah Luar Biasa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA YUN P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVI;168 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

FAKULTAS_FKIP
ALAM

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar