Text

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) BERPENDEKATAN SOCIO SCIENTIFIC ISSUES (SSI) TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA SMP

---

Kemampuan berpikir kritis menjadi landasan penting untuk berkompetensi dalam menghadapi tantangan pada pendidikan abad 21. Namun, data menunjukan rendahnya nilai kemampuan berpikir kritis pada siswa yang disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang tidak membuat siswa aktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keefektifan model pembelajaran SSCS berpendekatan SSI (Socio Scientific Issues) terhadap kemampuan berpikir kritis siswa. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasi experiment dengan desain nonequivalent control group, yang melibatkan siswa kelas VII MTsN 1 Kota Magelang. Kelas VII C sebagai kelas kontrol dan kelas VII A sebagai kelas eksperimen yang dipilih melalui purposive sampling. Data diperoleh melalui nilai pretest dan posttest berupa tes uraian yang berjumlah 6 soal kemampuan berpikir kritis yang telah valid dan reliabel. Perbedaan yang signifikan ditunjukan dengan adanya hasil analisis dari data Independent Sample t-Test yaitu sebesar 0,000 > 0,050. Peningkatan terlihat signifikan berdasarkan pada rerata nilai pretest dan posttest pada kelas eksperimen. Hasil tersebut didukung oleh rata-rata hasil uji N-Gain kelas eksprimen yang menunjukan adanya peningkatan yang signifikan pada kemampuan berpikir kritis siswa yaitu sebesar 0,759 yang masuk kedalam kategori tinggi. . Hal ini menunjukkan model pembelajaran SSCS berpendekatan socio scientific issues efektif meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA SAR K 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVII;165 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar