Text

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBASIS ETNOPEDAGOGI PADA PEMBUATAN KERAJINAN GERABAH DALAM MENINGKATKAN LITERASI SAINS SISWA SMP

---

Literasi sains yaitu kemampuan pemahaman, penganalisisan, dan pengaplikasian konsep sains. Berbagai hasil penelitian serta data Programme for International Student Assessment (PISA) tahun 2022, literasi sains siswa di Indonesia masih rendah. Salah satu upaya mengatasi permasalahan dengan menerapkan pendekatan etnopedagogi yang mengintegrasikan budaya lokal, khususnya pembuatan kerajinan gerabah. Penelitian ini bertujuan menganalisis keefektifan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnopedagogi pada pembuatan kerajinan gerabah dalam meningkatkan literasi sains siswa SMP. Metode penelitian ini yaitu quasi experiment dengan desain non-equivalent control group design yang melibatkan siswa kelas VII SMP Negeri 1 Mertoyudan. Kelas VII B dijadikan kelas eksperimen dan kelas VII A dijadikan kelas kontrol yang dipilih dengan teknik purposive sampling. Data penelitiannya dari hasil pretest dan posttest atas enam soal uraian dengan kriteria valid dan reliabel. Hasil penelitian menyatakan uji Independent Sample T-Test bernilai signifikansi 0,000 < 0,05). Nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,74, sedangkan kelas kontrolsebesar 0,47. Peningkatan literasi sains kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol setelah diterapkannya model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnopedagogi pada pembuatan kerajinan gerabah. Berdasarkan hasil tersebut, model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) berbasis etnopedagogi pada pembuatan kerajinan gerabah efektif dalam meningkatkan literasi sains siswa SMP.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA TRI K 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XV;207 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar