Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN NUMBERED HEAD TOGETHER (NHT) BERBANTUAN MEDIA MONOPOLI UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR DAN PENGUASAAN KONSEP IPA SISWA SMP PADA MATERI GETARAN

---

Pembelajaran IPA memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan abad 21. Keterampilan tersebut mencakup penguasaan konsep guna memecahkan permasalahan di kehidupan sehari-hari. Penguasaan konsep IPA yang baik didukung oleh motivasi belajar yang tinggi. Namun, penguasaan konsep IPA siswa masih tergolong rendah. Kondisi ini diduga karena rendahnya motivasi belajar siswa. Hal ini karena dipengaruhi oleh pembelajaran yang masih konvensional. Pembelajaran konvensional kurang melibatkan siswa aktif dalam belajar. Selain itu, minimnya media pembelajaran yang interaktif menjadikan pembelajaran bersifat monoton. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model pembelajaran Numbered Head Together (NHT) berbantuan media monopoli dalam meningkatkan motivasi belajar dan penguasaan konsep IPA siswa SMP pada materi getaran. Penelitian yang digunakan dengan metode kuantitatif desain penelitian quasi experiment tipe nonequivalent control group design. Pada sampel penelitian ini, ditentukan dengan teknik purposive sampling. Teknik tersebut dilakukan dengan cara siswa kelas VIII Boarding Siti Walidah sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII Boarding Agus Salim sebagai kelas kontrol. Masing-masing kelas tersebut berjumlah 26 siswa. Instrumen penelitian ini terdiri atas kuesioner motivasi belajar dan tes penguasaan konsep IPA yang telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas. Analisis data dilakukan dengan uji Independent Sample t-Test dan N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai signifikansi posttest motivasi belajar sebesar 0,001 dan penguasaan konsep IPA sebesar 0,034 (

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA ADE E 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVII;219 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar