PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI PENGARUH MODEL CORE BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA SMP

ARINI KAMILATAN NAJA - Nama Orang;

Kemampuan pemahaman konsep matematis siswa kelas VII di SMP Negeri
2 Tempuran masih tergolong rendah berdasarkan hasil tes kemampuan awal yang
menunjukkan bahwa persentase capaian tiap indikator pemahaman konsep
matematis kurang dari 50%. Kondisi tersebut menunjukkan perlunya penerapan
model pembelajaran yang dapat membantu siswa membangun pemahaman konsep
secara aktif. Salah satu alternatif yang dapat diterapkan adalah model Connecting,
Organizing, Reflecting, Extending (CORE) berbasis Realistic Mathematics
Education (RME).
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan
pemahaman konsep matematis siswa setelah diterapkan model CORE berbasis
RME. Selain itu, penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis apakah pengaruh
model CORE berbasis RME lebih baik dibandingkan model pembelajaran langsung
terhadap kemampuan pemahaman konsep matematis siswa SMP.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode
eksperimen semu (quasi experiment) dan desain nonequivalent control group
design. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling.
Sampel penelitian terdiri atas 30 siswa kelas VII D sebagai kelas eksperimen dan
26 siswa kelas VII C sebagai kelas kontrol. Data dikumpulkan melalui tes
kemampuan pemahaman konsep matematis berupa pretest dan posttest. Analisis
data dilakukan menggunakan uji normalitas, uji homogenitas, paired sample t-test,
independent sample t-test, dan N-gain.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi MATEMATIKA NAJ P 2026
13-UN57.U1-SPM-VIII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA NAJ P 2026
Penerbit
MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XXI;192 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?