PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) DENGAN INTEGRASI STEM ACTIVITY TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA

AFIFATUL MATSNA - Nama Orang;

Kemampuan pemecahan masalah penting dimiliki siswa karena menjadi
salah satu tujuan pelaksanaan pembelajaran matematika di sekolah guna
mendukung pemahaman konsep, penalaran matematis, dan penerapan matematika
dalam berbagai situasi kehidupan nyata. Namun, pada kenyataannya kemampuan
pemecahan masalah siswa kelas VII di SMP Negeri 2 Mungkid masih tergolong
rendah dengan hasil temuan tes kemampuan awal yang menunjukkan perolehan
rata-ratanya adalah 30,85. Implementasi pembelajaran yang belum terlaksana
secara optimal, khususnya dalam membiasakan siswa melakukan refleksi terhadap
proses penyelesaian masalah, serta motivasi belajar siswa yang masih bervariasi
menyebabkan kemampuan pemecahan masalah siswa belum berkembang secara
maksimal.
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis pengaruh model
pembelajaran terhadap kemampuan pemecahan masalah siswa, dimana
kemampuan pemecahan masalah siswa yang mendapatkan model pembelajaran
PBL terintegrasi STEM activity dibandingkan dengan siswa yang mendapatkan
model pembelajaran langsung. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis pengaruh motivasi belajar terhadap kemampuan pemecahan masalah
dan menganalisis pengaruh antarkategori motivasi belajar tinggi, sedang, dan
rendah. Penelitian ini juga bertujuan untuk menganalisis ada tidaknya interaksi
antara model pembelajaran dan motivasi belajar siswa terhadap kemampuan
pemecahan masalah.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi MATEMATIKA MAT E 2026
29-UN57.U1-SPM-VIII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA MAT E 2026
Penerbit
: UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XXI;360 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?