Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL POGIL BERBANTUAN PHET TERHADAP PENGUASAAN KONSEP DAN LITERASI DIGITAL SISWA SMP

---

Pendidikan IPA di abad 21 menitikberatkan penguasaan konsep dan penguasaan terhadap teknologi digital sebagai bagian dari literasi digital. Namun, kenyataannya kedua aspek tersebut masih berada pada tingkat yang rendah. Kondisi tersebut disebabkan oleh pembelajaran yang berpusat pada guru pembelajaran belum mengaitkan dengan konteks nyata, dan kurangnya inovasi penggunaan media serta model pembelajaran berbasis teknologi. Solusinya yaitu menerapkan model pembelajaran yang berpusat pada siswa dan menerapkan media digital. Model POGIL dapat diterapkan dengan dukungan media laboratorium virtual PhET. Penelitian bertujuan untuk menganalisis efektivitas model POGIL berbantuan PhET terhadap penguasaan konsep dan literasi digital siswa di tingkat SMP. Penelitian menerapkan metode kuantitatif dengan desain quasi-experiment, yaitu nonequivalent control group design. Penelitian dilaksanakan di SMPN 11 Kota Magelang dengan sampel kelas VIII E sebagai kelas eksperimen dan kelas VIII C sebagai kelas kontrol yang dipilih melalui teknik purposive sampling. Instrumen penelitian terdiri atas 13 butir soal pilihan ganda untuk mengukur tingkat penguasaan konsep dan 10 butir angket literasi digital yang telah memenuhi kriteria validitas dan reliabilitas. Teknik analisis data meliputi uji Independent Sample TTest dan uji N-Gain. Hasil penelitian menunjukkan uji Independent Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05. Uji N-Gain penguasaan konsep kelas eksperimen menghasilkan nilai 0,56 kategori sedang, sedangkan kelas kontrol menghasilkan nilai 0,18 kategori rendah. Uji N-Gain literasi digital kelas eksperimen menghasilkan nilai 0,78 kategori tinggi, sedangkan kelas kontrol menghasilkan nilai 0,50 kategori sedang. Kesimpulan dari penelitian ini yaitu model POGIL berbantuan PhET efektif meningkatkan penguasaan konsep dan literasi digital siswa SMP.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA FAK E 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVI;281 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar