Text

SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) IPA BERKONTEN ETNOBOTANI DAN EKOLOGI TANAMAN KOPI DI SALAMAN UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KONSEP

---

Penguasaan konsep IPA peserta didik masih tergolong rendah, baik secara nasional maupun di SMP Negeri 2 Secang. Berdasarkan hasil wawancara dengan guru IPA, sebagian peserta didik mempunyai tingkat penguasaan konsep yang rendah pada mata pelajaran IPA. Salah satu penyebabnya dipengaruhi oleh penggunaan LKPD yang belum kontekstual dan belum mengintegrasikan lingkungan sekitar dalam pembelajaran. Oleh karena itu, diperlukan pengembangan LKPD IPA berkonten etnobotani dan ekologi tanaman kopi di Salaman sebagai bahan ajar kontekstual untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan LKPD IPA berkonten etnobotani dan ekologi tanaman kopi di Salaman untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik SMP. Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research and Development) menggunakan model Four-D (4-D) yang dimodifikasi menjadi tiga tahap, yaitu define, design, dan develop. Subjek penelitian adalah 30 peserta didik kelas VII A SMP Negeri 2 Secang. Data dikumpulkan melalui wawancara, kuisioner, observasi, serta tes pretest dan posttest. Analisis data dilakukan menggunakan uji kevalidan, kepraktisan, dan keefektifan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa LKPD memperoleh nilai rata-rata Aiken's V sebesar 0,812 dengan kategori valid. Hasil respon peserta didik menunjukkan tingkat kepraktisan sebesar 87% dengan kategori sangat baik. Keefektifan LKPD ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,66 dengan kategori sedang. Berdasarkan hasil tersebut, LKPD IPA berkonten etnobotani dan ekologi tanaman kopi di Salaman dinyatakan valid, praktis, dan efektif untuk meningkatkan penguasaan konsep peserta didik SMP.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA RAK P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVIII;280 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar