PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Beranda Katalog Koleksi Konten Lokal Tugas Akhir Mahasiswa (Skripsi, Laporan Akhir, LKP) Lantai 2

  • Beranda
  • Informasi
  • Berita
  • Bantuan
  • Pustakawan
  • Area Anggota
  • Pilih Bahasa :
    Bahasa Arab Bahasa Bengal Bahasa Brazil Portugis Bahasa Inggris Bahasa Spanyol Bahasa Jerman Bahasa Indonesia Bahasa Jepang Bahasa Melayu Bahasa Persia Bahasa Rusia Bahasa Thailand Bahasa Turki Bahasa Urdu

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

{{tmpObj[k].text}}
No image available for this title
Penanda Bagikan

Text

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GAME BASED LEARNING BERNUANSA ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH DITINJAU DARI MINAT BELAJAR SISWA

DEVINA SISKA MEGA PERMATASARI - Nama Orang;

Salah satu kemampuan dasar yang perlu dikembangkan oleh siswa adalah
kemampuan pemecahan masalah karena siswa akan mendapatkan pengalaman
ketika menggunakan pengetahuan dan keterampilannya untuk memecahkan
permasalahan. Namun, faktanya kemampuan pemecahan masalah di SMPN 6
Magelang berada pada kategori rendah berdasarkan nilai rata-rata tes kemampuan
awal yaitu sebesar 53,67. Penyebabnya karena siswa sering kehilangan fokus dan
pembelajaran yang masih berpusat pada guru.
Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis kemampuan pemecahan
masalah siswa yang melakukan pembelajaran dengan model pembelajaran Game
Based Learning bernuansa etnomatematika dengan siswa yang melakukan
pembelajaran dengan model pembelajaran langsung; (2) menganalisis kemampuan
pemecahan masalah siswa berdasarkan minat belajar; (3) menganalisis ada atau
tidaknya interaksi antara model pembelajaran dan minat belajar terhadap
kemampuan pemecahan masalah siswa.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian quasi
experiment bentuk the nonequivalent pretest-posttest control group design. Sampel
dari penelitian ini adalah siswa kelas VII B dan VII D SMPN 6 Magelang yang
ditentukan secara cluster random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan
dengan observasi, wawancara, tes, angket, dan dokumentasi. Teknik analisis data
dilakukan dengan uji normalitas, uji homogenitas, uji independent sample t-Test
untuk mengetahui keseimbangan kemampuan awal siswa, uji analisis varians dua
jalan dengan sel tak sama, kemudian uji Scheffe apabila hasil uji varians dua jalan
memiliki perbedaan.


Ketersediaan
#
Ruang Skripsi MATEMATIKA PER P 2026
12-UN57.U1-SPM-VIII-2026
Tersedia
Informasi Detail
Judul Seri
-
No. Panggil
MATEMATIKA PER P 2026
Penerbit
MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026
Deskripsi Fisik
XX;293 HLM;29 CM
Bahasa
Indonesia
ISBN/ISSN
-
Klasifikasi
510
Tipe Isi
-
Tipe Media
-
Tipe Pembawa
-
Edisi
-
Subjek
PRODI_S1_PENDIDIKAN_MATEMATIKA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik
-
Pernyataan Tanggungjawab
-
Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas
Tidak Ada Data
Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar

PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar
  • Informasi
  • Layanan
  • Pustakawan
  • Area Anggota

Tentang Kami

As a complete Library Management System, SLiMS (Senayan Library Management System) has many features that will help libraries and librarians to do their job easily and quickly. Follow this link to show some features provided by SLiMS.

Cari

masukkan satu atau lebih kata kunci dari judul, pengarang, atau subjek

Donasi untuk SLiMS Kontribusi untuk SLiMS?

© 2026 — Senayan Developer Community

Ditenagai oleh SLiMS
Pilih subjek yang menarik bagi Anda
  • Karya Umum
  • Filsafat
  • Agama
  • Ilmu-ilmu Sosial
  • Bahasa
  • Ilmu-ilmu Murni
  • Ilmu-ilmu Terapan
  • Kesenian, Hiburan, dan Olahraga
  • Kesusastraan
  • Geografi dan Sejarah
Icons made by Freepik from www.flaticon.com
Pencarian Spesifik
Kemana ingin Anda bagikan?