Text

SKRIPSI PERBANDINGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN KEAKTIFAN PESERTA DIDIK PADA PEMBELAJARAN BIOLOGI YANG MENERAPKAN MODEL SNOWBALL THROWING DAN TWO STAY TWO STRAY

---

Penelitian ini didasari oleh belum optimalnya hasil belajar kognitif dan
keaktifan peserta didik SMA Negeri 1 Candimulyo. Kondisi ini diakibatkan oleh
penerapan model pembelajaran yang kurang efisien dalam melatih hasil belajar
kognitif dan keaktifan peserta didik. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk
menganalisis perbedaan hasil belajar kognitif dan keaktifan peserta didik yang
menerapkan model Snowball Throwing dan TSTS. Penelitian ini dilaksanakan pada
peserta didik kelas XI dengan materi sistem ekskresi.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode quasi
eksperimen dan desain Nonequivalent Control Group Design. Sampel diambil dari
kelas XI 3 sebagai kelompok eksperimen A dan kelas X1 4 sebagai kelompok
eksperimen B yang diambil dengan teknik purposive sampling. Data diperoleh
melalui lembar angket, observasi, dan tes pilihan ganda. Teknik analisis data yang
digunakan yaitu uji hipotesis ANCOVA (Analysis of Covariance).
Berdasarkan hasil penelitian, rata-rata nilai post-test hasil belajar kognitif di
kelas Snowball Throwing sebesar 77,63 dan kelas TSTS sebesar 81,25 yang
menunjukkan bahwa hasil belajar kognitif kelas TSTS lebih tinggi. Selain itu, rata
rata nilai akhir keaktifan peserta didik kelas Snowball Throwing sebesar 80,03 dan
kelas TSTS sebesar 72,44 yang menunjukkan bahwa keaktifan kelas Snowball
Throwing lebih tinggi. Analisis uji hipotesis ANCOVA menunjukkan nilai
signifikansi 0,031 untuk hasil belajar kognitif dan nilai signifikansi 0,000 untuk
keaktifan peserta didik. Hal ini menunjukkan adanya perbedaan rata-rata dari
signifikansi antara kedua kelas

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

BIOLOGI IST P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVII;151 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar