Text

SKRIPSI KORELASI SELF REGULATED LEARNING DENGAN HASIL BELAJAR KOGNITIF BIOLOGI BERDASARKAN GENDER PESERTA DIDIK DI MAN TEMANGGUNG

---

Self regulated learning (SRL) merupakan kemampuan peserta didik dalam
mengatur proses belajar melalui aspek metakognisi, motivasi, dan perilaku untuk
mencapai tujuan pembelajaran. Kemampuan tersebut penting dalam pembelajaran
biologi karena materi yang bersifat kompleks menuntut peserta didik mampu
belajar secara mandiri. Selain itu, perbedaan karakteristik belajar berdasarkan
gender diduga berkaitan dengan variasi self regulated learning dan hasil belajar
kognitif. Oleh karena itu, penelitian mengenai korelasi self regulated learning
dengan hasil belajar kognitif biologi berdasarkan gender perlu dilakukan.
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis korelasi antara self regulated
learning dengan hasil belajar kognitif biologi peserta didik di MAN Temanggung
serta menganalisis korelasi tersebut berdasarkan gender.
Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain korelasional.
Sampel penelitian berjumlah 60 peserta didik kelas XI MAN Temanggung yang
terdiri atas 20 peserta didik laki-laki dan 40 peserta didik perempuan. Data self
regulated learning diperoleh melalui kuesioner, sedangkan data hasil belajar
kognitif diperoleh dari dokumentasi nilai Ujian Akhir Semester biologi semester
genap Tahun Ajaran 2025/2026. Analisis data meliputi uji prasyarat yang terdiri
atas uji normalitas dan uji linearitas, analisis koefisien korelasi menggunakan Rank
Spearman dan Pearson Product Moment, serta analisis regresi linear sederhana.
Hasil penelitian menunjukkan terdapat korelasi positif dan signifikan antara
self regulated learning dengan hasil belajar kognitif biologi secara keseluruhan (r
= 0,528; p < 0,01). Berdasarkan gender diperoleh koefisien korelasi sebesar 0,458
(p = 0,043) pada peserta didik laki-laki dan 0,538 (p < 0,01) pada peserta didik
perempuan. Analisis regresi linear sederhana pada data keseluruhan menunjukkan
nilai R sebesar 0,557 dan R Square sebesar 0,310. Hasil analisis regresi pada
kelompok laki-laki dan perempuan juga menunjukkan arah hubungan yang positif.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

BIOLOGI ROF K 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XV;204 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

570

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BIOLOGI
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar