Text
SKRIPSI PENGGUNAAN BAHASA PADA BAK TRUK YANG MELINTAS DI SEKITAR KOTA MAGELANG: STUDI KASUS SOSIOLINGUISTIK DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMP
Penggunaan bahasa merujuk pada cara individu atau kelompok masyarakat dalam menggunakan bahasa sesuai dengan konteks sosial, budaya, dan situasi yang berbeda-beda. Bahasa pada bak truk merupakan salah satu bentuk penggunaan bahasa yang dapat dikaji melalui sosiolinguistik, karena tulisan tersebut mencerminkan kreativitas sopir dalam mengekspresikan pikiran, perasaan, dan pengalaman melalui bahasa yang sederhana namun penuh makna. Tulisan pada bak truk yang melintas di sekitar Kota Magelang dipilih sebagai objek penelitian ini. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis topik-topik yang muncul dalam tulisan pada bak truk, mendeskripsikan gaya (style) penggunaan bahasa yang muncul dalam tulisan tersebut berdasarkan tingkat formalitas, serta mengimplementasikan hasil penelitian sebagai bahan ajar teks poster di SMP. Peneliti menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif dengan studi kasus sosiolinguistik. Peneliti mengumpulkan 50 data tulisan pada bak truk melalui observasi dan dokumentasi foto secara langsung di jalan sekitar Kota Magelang. Peneliti menganalisis topik menggunakan metode padan referensial dan pragmatis, sedangkan gaya (style) dianalisis menggunakan metode padan referensial, dengan teknik pilah unsur penentu (PUP). Hasil penelitian menunjukkan bahwa tulisan pada bak truk memuat lima topik, yaitu topik religius, motivasi, sindiran, realitas sosial, dan percintaan. Tulisan pada bak truk juga memuat lima gaya (style) berdasarkan tingkat formalitas, yaitu gaya beku, formal, konsultatif, santai, dan intim. Topik tulisan tidak menentukan gaya (style) yang digunakan, karena hal tersebut lebih ditentukan oleh ciri kebahasaan penulisnya. Penelitian ini menyimpulkan bahwa tulisan pada bak truk merupakan salah satu bentuk penggunaan bahasa yang memuat beragam topik dan gaya (style). Peneliti mengimplementasikan hasil penelitian ini dalam bentuk handout materi teks poster untuk peserta didik kelas VIII SMP Fase D. Handout tersebut dapat dimanfaatkan guru sebagai bahan ajar kontekstual, sekaligus menjadi referensi bagi peneliti selanjutnya yang mengkaji variasi bahasa pada ruang publik.
Tidak tersedia versi lain