Text

SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN OPENENDED LEARNING (OEL) TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA IPA SMP

---

Kemampuan berpikir kritis merupakan salah satu kompetensi penting yang perlu dimiliki siswa dalam pembelajaran IPA. Namun, kemampuan berpikir kritis siswa masih tergolong rendah karena proses pembelajaran cenderung berpusat pada guru, sehingga kesempatan siswa untuk menganalisis, mengevaluasi, dan memecahkan masalah masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas model Open-Ended Learning (OEL) terhadap peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata pelajaran IPA di SMP Negeri 1 Bandongan. Penelitian ini menggunakan metode quasi-experiment dengan desain Nonequivalent Control Group. Sampel penelitian terdiri atas dua kelas, yaitu kelas VII E sebagai kelas eksperimen yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Open-Ended Learning dan kelas VII D sebagai kelas kontrol yang memperoleh pembelajaran menggunakan model Direct Instruction. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Instrumen penelitian berupa enam soal uraian yang telah dinyatakan valid dan reliabel. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, perhitungan N-Gain, dan uji hipotesis menggunakan uji MannWhitney. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol. Nilai N-Gain kelas eksperimen sebesar 0,452 dengan kategori sedang, sedangkan kelas kontrol sebesar 0,193 dengan kategori rendah. Hasil uji Mann-Whitney menunjukkan nilai signifikansi 0,001 (

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA HID E 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVI;202 HLM;29 CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

500

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_ILMU_PENGETAHUAN_ALAM
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar