Text

SKRIPSI PENGARUH GAYA KOMUNIKASI KONTEN TIKTOK @ENGLISHRAMAH TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS GENERASI Z

---

ABSTRAK
PENGARUH GAYA KOMUNIKASI KONTEN TIKTOK @ENGLISHRAMAH TERHADAP MINAT BELAJAR BAHASA INGGRIS GENERASI Z
Dini Al Maunah, Fitria Khairum Nisa, R. Yogie Prawira. W
Platform TikTok adalah bentuk media sosial yang digunakan oleh penggunanya dalam memperoleh banyak informasi seputar edukasi, hiburan dan insiprasi. Berbagai tren konten bermunculan dengan bentuk pengemasan pesan yang menarik audiens sehingga dapat merubah sikap dan perilaku. Akun TikTok @EnglishRamah adalah salah satu konten kreator edukasi Bahasa Inggris. Konten tersebut diharapkan dapat mempengaruhi minat belajar Bahasa Inggris generasi Z, mengingat tingkat kemahiran Bahasa Inggris masyarakat Indonesia tergategori rendah. Oleh karena itu penelitian dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh gaya komunikasi pada konten TikTok @EnglishRamah terhadap minat belajar generasi Z yang dikaji dengan elaboration likelihood model dengan fokus pada jalur peripheral. Penelitian menggunakan metode kuantitatif melalui survei yang dibagikan kepada 100 responden pengguna TikTok generasi Z di Indonesia yang telah berkomentar pada tiga konten dengan engagement tertinggi pada akun @EnglishRamah periode Juli – Desember. Berdasarkan uji yang telah dilakukan yaitu uji asumsi klasik, uji regresi linear sederhana dan uji hipotesis, penelitian menunjukan hasil bahwa gaya komunikasi konten TikTok @EnglishRamah berpengaruh sebesar 77,5% terhadap minat belajar Bahasa Inggris generasi Z. Kaitannya dengan elaboration likelihood model jalur peripheral, pesan yang disampaikan oleh @EnglishRamah dengan ciri khas gaya komunikasinya sebagai bentuk peripheral cues yang dapat merubah sikap dan perilaku audiens berupa minat belajar Bahasa Inggris.
Kata kunci : Elaboration Likelihood Model; Gaya Komunikasi; Generasi Z; Minat belajar; Peripheral route.

---

Ketersediaan

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

KOMUNIKASI MAU P 2026

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2026

Deskripsi Fisik

XVI;174HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

302.2

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_ILMU_KOMUNIKASI
FAKULTAS_FISIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar