Text
SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS NARASI PADA SISWA KELAS V SD N TEGALREJO MENGGUNAKAN MEDIA GAMBAR SERI
Abstrak
Bahasa memiliki empat aspek yaitu keterampilan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis. Menulis bahasa merupakan kegiatan mewujudkan ide dan imajinasi yang masih abstrak, di angan-angan untuk menjadi produk bahasa dalam bentuk bahasa lisan dan bahasa tulis. Produk bahasa tulis jika ditinjau berdasarkan isi dan cara penyajian cerita dikelompokkan menjadi narasi, persuasi, eksposisi, argumentasi, dan deskripsi. Siswa dalam menuangkan ide gagasannya ke dalam bahasa tulis membutuhkan sebuah pemahaman dan perenungan yang tak mudah.
Pembelajaran bahasa indonesia di kelas V SDN Tegalrejo pada menulis karangan masih kurang berhasil. Hal ini tampak dari siswa yang memperoleh nilai di bawah KKM adalah 47%, yaitu sejumlah 20 siswa dari 43 siswa. KKM yang telah ditetapkan adalah 70. Permasalahan inilah yang melatarbelakangi penulis untuk melakukan penelitian keterampilan menulis narasi dengan menggunakan media gambar seri di sekolah ini.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain