SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA DOCUDRAMA PADA SISWA KELAS X-6 MA NEGERI TEGALREJO | PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA DOCUDRAMA PADA SISWA KELAS X-6 MA NEGERI TEGALREJO

Text

SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS KARANGAN NARASI DENGAN MEDIA DOCUDRAMA PADA SISWA KELAS X-6 MA NEGERI TEGALREJO

MIRSA NUR CAHYANI - Nama Orang;

Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh hasil pembelajaran menulis karangan narasi siswa kelas X-6 MA Negeri tegalrejo yang belum mencapai Kriteria Ketuntasan Minimum (KKM). Hal ini disebabkan karena siswa kurang tertarik dengan pelajaran menulis, siswa kurang berminat dan kurang serius dalam belajar menulis karangan narasi, kurangnya penguasaan konsep tentang karangan narasi yang dimiliki siswa, siswa masih kesulitan dalam menuangkan ide gagasan, siswa kesulitan untuk menentukan tema, dan memilih diksi untuk diolah menjadi karangan narasi, maka peneliti menggunakan media docudrama untuk meningkatkan keterampilan siswa dalam menulis karangan narasi.

Rumusan dalam penelitian ini, adalah (1) Apakah minat siswa kelas X-6 MA Negeri Tegalrejo dalam pembelajaran menulis karangan narasi dapat ditingkatkan dengan media docudrama, (2) Apakah keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas X-6 MA N Tegalrejo dapat ditingkatkan dengan media docudrama. Berdasarkan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah (1) Membangkitkan minat siswa kelas X-6 MA Negeri Tegalrejo dalam pembelajaran menulis karangan narasi dengan media docudrama, (2) Meningkatkan keterampilan menulis karangan narasi siswa kelas X-6 MA Negeri Tegalrejo dengan media docudrama.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada peningkatan keterampilan menulis karangan narasi di kelas X-6 MA Negeri Tegalrejo. Nilai rata-rata tes akhir siklus I mencapai 68,61 dan tes akhir siklus II 80,42. Berdasrkan penelitian tersaebut dapat diketahui bahwa dengan media docudrama dapat membangkitkan dan meningkatkan keterampilan siswa menulis karangan narasi. Dengan demikian, media docudrama dapat digunakan oleh guru sebagai salah satu alternatif pembelajaran, khususunya pembelajaran karangan narasi.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: INDONESIA CAH P 2014
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2014
Deskripsi Fisik: XII;110HAL;29.5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 410
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar