SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP PAD SISWA KELAS X 7 SMA N 1 BANDONGAN | PERPUSTAKAAN UNTIDAR Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Image of SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP PAD SISWA KELAS X 7 SMA N 1 BANDONGAN

Text

SKRIPSI PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERPEN MENGGUNAKAN METODE PETA KONSEP PAD SISWA KELAS X 7 SMA N 1 BANDONGAN

AINDAH WATI - Nama Orang;

Abstrak
Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti, diketahui bahwa hasil pembelajaran menulis cerpen siswa kelas X7 SMA N 1 Bandongan belum mencapai KKM (Kriteria Ketuntasan Belajar Minimal) yaitu 75. Hal tersebut ditunjukkan dari nilai rata-rata tes menulis cerpen sebesar 65,56 dan siswa yang belum mencapai KKM 74,07%. Ketidaktercapaian KKM pembelajaran menulis cerpen dikarenakan kurang minatnya siswa dalam menulis cerpen serta siswa tidak tahu cara menuangkan ide ke dalam cerpen. Selain itu, penggunaan metode pembelajaran yang kurang tepat dan kurang variatif mengakibatkan siswa cenderung mengabaikan penjelasan guru tentang apresiasi karya sastra khususnya karya sastra dalam bentuk cerpen. Oleh karena itu, dibutuhkan sebuah metode yang dapat membangkitkan semangat siswa, serta sebagai sarana untuk menuangkan ide.

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: INDONESIA WAT P 2013
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2013
Deskripsi Fisik: XXIII;138HLM;29,5CM
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 410
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: FAKULTAS_FKIP
PRODI PENDIDIKAN BAHASA DAN SATRA INDONESIA
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

FULL TEXT

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar