Text

SKRIPSI LAMBANG DAN MAKNA KONOTASI ANTOLOGI PUISI KARYA SAPARDI DJOKO DAMONO DAN PEMBELAJARAN MAKNA DI SMA

---

Latar belakang dalam penelitian ini adalah puisi karya Sapardi Djoko Damono terdapat kata yang bermakna lambang dan kata konotasi yang sangat beragam, dan mengandung makna cerita yang sangat berbeda-beda dari satu puisi ke puisi lain. Makna lambang dan makna konotasi diteliti agar dalam proses pembelajaran, siswa mampu menentukan makna dari tiap-tiap kata yang ada dalam puisi.

Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah (1) makna lambang apa sajakah yang ada pada Antologi Puisi Nobel Karya Sapardi Djoko Damono, (2) makna konotasi apa sajakah yang ada pada Antologi Puisi Nobel karya Sapardi Djoko Damono, (3) bagaimana implementasi pengajaran makna konotasi dan makna lambang puisi Antologi Puisi Nobel karya Sapaardi Djoko Damono. Tujuan penelitian ini adalah (1) hasil deskripsi makna lambang apa sajakah yang ada pada Antologi Puisi Nobel Karya Sapardi Djoko Damono, (2) hasil deskripsi makna konotasi apa sajakah yang ada pada Antologi Puisi Nobel karya Sapardi Djoko Damono, (3) Mengimplementasi pembelajaran makna konotasi dan makna lambang puisi Antologi Puisi Nobel karya Sapaardi Djoko Damono.

Teori yang digunakan dalam penelitian ini yaitu teori makna, teori makna konotasi, teori makna lambang, teori jenis makna lambang, dan teori unsur intrinsik puisi. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan sumber data Antologi Puisi Nobel karya Sapardi Djoko Damono. Data penelitian ini adalah frasa/klausa yang mengandung makna konotasi dan makna lambang. Pengumpulan data menggunakan teknik baca, dan catat. Analisis data menggunakan metode deskripsi kualitatif.

Rancang bangun pembelajaran yang digunakan ialah kurikulum KTSP sebagai landasan yang mengkhaskan eksplorasi, elaborasi, dan konfirmasi., Selain itu, penelitian ini juga bisa digunakan untuk kurikulum 2013 yang menggunakan 5 kegiatan inti, antara lain mengamati, menanya, mengeksplorasi, mengasosiasikan, dan mengomunikasikan. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dalam penelitian ini terdapat 6 jenis makna yang diteliti. Keenam makna tersebut terdiri dari 2 macam makna yaitu makna konotasi dan makna lambang. Makna konotasi terdiri dari 2 jenis makna konotasi, dan makna lambang terdiri dari 4 jenis makna lambang. Dapat disimpulkan juga, kurikulum yang digunakan dalam penelitian ini adalah kurikulum KTSP, dan kurikulum 2013.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA ARD L 2015

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2015

Deskripsi Fisik

XIV;87HAL;29,5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar