Text

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED INTROCTION (PBI) DALAM PENGAJARAN MENULIS PARAGRAF ARGUMENTASI MELALUI MEDIA AUDIO VISUAL PADA SISWA KELAS X-4 SMA N 2 GRABAG

---

Abstrak

Pengajaran menulis paragraf argumentasi siswa kelas X-4 SMA N 2 Grabag belum maksimal. Siswa kurang berminat dalam menulis paragraf argumentasi. Hal ini disebabkan kurangnya motivasi. Model pembelajaran PBI melalui media audio visual dapat,menstimulus siswa untuk menulis paragraf argumentasi yang lebih baik. Rumusan masalah dalam penelitian ini ialah: (1) apakah dengan menerapkan model pembelajaran PBI melalui media audio visual dapat meningkatkan minat menulis paragraf argumentasi pada siswa kelas x-4 SMA N 2 Grabag, dan (2) bagaimana peningkatan keterampilan menulis paragraf argumentasi setelah menggunakan model pembelajaran PBI melalui media audio visua;1. Tujuan pembelajaran ialah untuk membangkitkan minat menulis paragraf argumentasi pada siswa kelas x-4 SMA N 2 Grabag dan meningkatkan keterampilan menulis paragraf argumentasi pada siswa kelas X-4 SMA N 2 Grabag.

Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitiannya adalah siswa kelas X-4 SMA N 2 grabag yang berjumlah 24 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus. Siklus I terdiri atas dua pembelajaran dan siklus II terdiri terdiri atas dua pembelajaran. Teknik pengambilan data dengan tes, angket, wawancara, observasi, dan dokumentasi. Data dianalisis secara kualitatif dan kuantitatif.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA WAH P 2014

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2014

Deskripsi Fisik

XV;115HAL;29,5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar