Text

SKRIPSI CITRA DAN PERAN PENARI TOKOH MATA HARI DALAM NOVEL SANG PENARI KARYA DUKUT IMAM WIDODO TINJAUAN SOSIOLOGI SASTRA DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

---

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh keunikan novel Sang Penari yang di dalamnya menceritakan seorang perempuan Belanda namun mempunyai sikap peduli terhadap bangsa Indonesia dan bahkan berjiwa patriot. Mata Hari mau belajar budaya Jawa dan tari Jawa bahkan mengalami kehidupan sebagai penari, berdasar latar belakang tersebut, masalah dalam penelitian ini dapat dirumuskan sebagai berikut: 1) apa citra dan peran penari tokoh Mata Hari dalam novel Sang Penari karya Dukut Imam Widodo tinjaun sosiologi sastra?, 2) bagaimana implementasi pembelajaran citra dan peran penari tokoh Mata Hari dalam Sang Penari karya Dukut Imam Widodo tinjauan sosiologi sastra?. sesuai dengan rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan citra dan peran penari tokoh Mata Hari dalam novel Sang Penari karya Dukut Imam Widodo tinjauan sosiologi sastra, dan (2) membuat rancang bangun pembelajaran citra dan peran penari Mata Hari dalam novel Sang Penari karya Dukut Imam Widodo tinjauan sosiologi sastra dan pembelajarannya di SMA.
Landasan teori dalam penelitian ini yaitu teori tentang pengertian citra, penokohan dan perwatakan, tokoh berdasarkan perannya yang terdiri dari peran antagonis dan peran protagonis, sosiologi sastra, dan pengajaran sastra. Wujud data dalam penelitian ini berupa teks yang menunjukan citra dan peranan penari tokoh Mata Hari. Metode dan teknik penyedian data menggunakan metode simak dan teknik catat. Metode dan teknik analisis data menggunakan metode deskriptif analisis dan teknik analisis teks.
Berdasarkan penelitian tersebut dihasilkan simpulan bahwa Mata Hari yang merupakan tokoh utama dalam novel ini memiliki citra dan peran sebagai seorang penari. Citra yang Mata Hari miliki yaitu 1) citra sebagai penari, 2) citra fisik dan 3) citra sebagai wanita pribumi, sedangakan peran yang Mata Hari miliki yaitu 1) peran domestik dan 2) peran penari professional. Dari hasil analisis tersebut, penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai bahan pembelajaran di SMA kelas X kurikulum 2013 peminatan KD 4.5 Menginterpretasi prosa lama dan prosa baru. Pembelajarannya dengan menggunakan 3 tahapan yaitu 1) tahap penjelajahan, 2) tahap interpetasi, dan 3) tahap rekreasi.

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA KHU C 2015

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2015

Deskripsi Fisik

XI;59HAL;29,5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar