Text
SKRIPSI NILAI-NILAI PENDIDIKAN KARAKTER PERIBAHASA INDONESIA DAN PERIBAHASA MELAYU SERTA IMPLEMENTASINYA DALAM PENGAJARAN KEBAHASAAN CERPEN DI SMA
Abstrak
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya peribahasa yang mempunyai makna dalam nilai-nilai pendidikan karakter. Makna dalam peribahasa mengajarkan sikap dan perbuatan yang baik terhadap diri sendiri maupun orang lain.
Penelitian ini memiiki tujuan untuk mendeskripsikan sumbangan peribahasa Indonesia dan Melayu dalam pendidikan karakter di SMA. Untuk mencapai tujuan tersebut diperlukan landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini meliputi (1) semantik, (2) makna, (3) gaya bahasa, (4) peribahasa, (5) pengertian pendidikan karakter, (6) tujuan pendidikan karakter, (7) jenis-jenis pendidikan karakter, (8) pembelajaran peribahasa di SMA, dan (9) data peribahasa.
Data diperoleh dengan menggunakan metode simak dengan teknik catat. Setelah, data tersedia, kemudian data dianalisis dengan menggunakan metode deskriptif analitik.
Hasil penganalisisan data menemukan nilai-nilai karakter dalam peribahasa yaitu nilai (1) religius (2) jujur, (3) bertanggung jawab, (4) bergaya hidup sehat (5) disiplin (6) kerja keras, (7) percaya diri, (8) berjiwa wirausaha (9) berpikir logis, kritis, dan inovatif (10) mandiri, (11) ingin tahu, (12) cinta ilmu, (13) sadar hak dan kewajiban diri sendiri dan orang lain, (14) patuh pada peraturan sosial, (15) menghargai karya dan prestasi orang lain, (16) santun, (17) demokratis, (18) nasionalis, dan (19) menghargai keberagaman. Hasil dari penelitian peribahasa Indonesia dan peribahasa Melayu dapat disumbangan kepada siswa di SMA dalam pendidikan karakter.
Tidak ada salinan data
Tidak tersedia versi lain