Text

SKRIPSI KETIDAKADILAN GENDER DALAM NOVEL "SAMAN" KARYA AYU UTAMI DAN PEMBELAJARANNYA DI SMA

---

ABSTRAK

Amalia Rachim, 1410301124, Skripsi 2018. Ketidakadilan Gender dalam Novel "Saman" Karya Ayu Utami dan Pembelajarannya di SMA, Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar.

Skripsi yang berjudul Ketidakadilan Gender dalam Novel "Saman" Karya Ayu Utami dan Pembelajarannya di SMA, dilatarbelakangi oleh ketidakadilan gender yang menjadi suatu pembedaan di dalam masyarakat dan memicu timbulnya berbagai macam permasalahan sehingga penelitian ini dapat digunakan untuk menambah ilmu pengetahuan siswa SMA. Novel "Saman" dipilih sebagai bahan penelitian karena banyak mengangkat nilai-nilai sosial dan juga menggambarkan perempuan serta laki-laki sebagai korban kesewenangan pemerintahan pada masa orde baru. Selain itu, novel tersebut adalah pemenang Sayembara Dewan Kesenian Jakarta 1998. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apa saja bentuk ketidakadilan gender yang terdapat dalam novel "Saman" karya Ayu Utami? (2) Bagaimana rancang bangun pembelajaran ketidakadilan gender dalam novel "Saman" karya Ayu Utami di SMA? Melalui rumusan masalah tersebut, tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Mendeskripsikan bentuk-bentuk ketidakadilan gender yang terdapat dalam novel "Saman" karya Ayu Utami (2) Menyusun rancang bangun pembelajaran ketidakadilan gender dalam novel "Saman" karya Ayu Utami di SMA. Landasan teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) feminisme, (2) gender, (3) ketidakadilan gender, dan (4) pembelajaran sastra. Pada penelitian ini ditemukan empat bentuk ketidakadilan gender yang ada dalam novel "Saman" yaitu 1) marginalisasi, 2) subordinasi, 3) stereotipe, dan 4) kekerasan. Sumber data dalam penelitian ini yaitu sumber data tertulis yang berupa novel "Saman" karya Ayu Utami. Metode penyediaan data menggunakan metode perpustakaan dengan teknik kartu data sekunder yang kemudian dilakukan proses pengkodean dan reduksi data. Selain itu, metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif analisis, sedangkan dalam teknik analisis data menggunakan teknik analisis teks yang terdapat dalam novel "Saman" karya Ayu Utami. Penelitian ini menunjukkan adanya 19 data berupa teks yang mengandung ketidakadilan gender yaitu marginalisasi, subordinasi, stereotipe, dan kekerasan. Hasil penelitian tersebut dapat diimplementasikan di SMA dalam pembelajaran sastra dalam unsur esktrinsik berupa ketidakadilan gender. Pembelajaran tersebut disesuaikan dengan Kurikulum 2013 (Kurtilas) kelas XII yaitu Kompetensi Dasar (KD) 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel. Penelitian ini juga bermanfaat bagi guru dan siswa yaitu dapat mengambil dan memahami nilai-nilai positif pada kehidupan yang tercermin dalam novel "Saman" karya Ayu Utami. Selain itu, juga dapat menerapkannya dalam pembelajaran di sekolah.

Kata kunci: Ketidakadilan Gender, Novel "Saman", dan Pembelajarannya di SMA

---

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA RAC K 2018

Penerbit

MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2018

Deskripsi Fisik

XIV;73HAL;29.5CM

Bahasa

Indonesia

ISBN/ISSN

-

Klasifikasi

410

Tipe Isi

-

Tipe Media

-

Tipe Pembawa

-

Edisi

-

Subjek

PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_FKIP

Info Detail Spesifik

-

Pernyataan Tanggungjawab

-

Versi lain/terkait

Lampiran Berkas

Komentar

---

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar