SKRIPSI PLOT DALAM NOVEL AYAHKU (BUKAN) PEMBOHONG KARYA TERE LIYE DAN IMPLEMENTASI PENGAJARAN SASTRA DI SMA | PERPUSTAKAAN UNTIDAR : Repositori Mahasiswa Untidar

Pencarian berdasarkan :

SEMUA Pengarang Subjek ISBN/ISSN Pencarian Spesifik

Pencarian terakhir:

Text

SKRIPSI PLOT DALAM NOVEL AYAHKU (BUKAN) PEMBOHONG KARYA TERE LIYE DAN IMPLEMENTASI PENGAJARAN SASTRA DI SMA

SRI WARDANEIS TIMURNI - Nama Orang;

ABSTRAK:
Sri Wardaneis Timurni. 0810301051, Skripsi. 2015. Plot dalam Novel Ayahku (Bukan) Pembohong Karya Tere Liye dan Implementasi Pengajaran Sastra di SMA. Program Studi Bahasa dan Sastra Indonesia.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universitas Tidar. Penelitian yang berjudul Plot dalam Novel Ayahku (Bukan) Pembohong Karya Tere Liye ini dilatarbelakangi oleh adanya plot flash back dengan berbagai macam Plausibilitas, Suspense, Surprise, dan Kesatupaduan terhadap Novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye. Novel ini menggunakan plot flash back yang pada akhirnya pembaca akan menemukan peristiwa yang dialami tokoh baik masa lalu maupun peristiwa pada saat masa kini yang beragam. Keberagaman Plot inilah yang menjadikan Novel Ayahku (Bukan) Pembohong memiliki banyak teka-teki. Pada matapelajaran bahasa dan sastra Indonesia, pengajaran apresiasi karya sastra khususnya novel mencakup unsur intrinsik dan ekstrinsik. Plot yang beragam perlu dikenalkan kepada siswa dalam pembelajaran apresiasi karya sastra khususnya novel. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) Apa saja jenis Plot pada Novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye? (2) Bagaimana Implementasi pembelajaran Plot pada Novel Ayahku (Bukan) Pembohong karya Tere Liye di SMA? Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah (1) Pengertian Plot, (2) Kaidah Pengeplotan, (3) Pembedaan alur, (4) Penahapan Plot. Sumber data pada penelitian ini adalah Novel Ayahku (Bukan) Pembohong tahun 2011 Tebal 299 halaman. Setelah data dianalisis hasilnya sebagaimana terdapat skema-skema Plot pada Novel Ayahku (Bukan) Pembohong buku skema flash-back yang disusun sedemikian rupa sesuai dengan keinginan pengarang.Skema yang digunakan peneliti adalah B1-A-B2-C. Simpulan penelitian ini adalah bahwa Novel dengan Plot flash–back tidak
harus selalu berawal dari lain peristiwa sudah klimaks tapi penulis juga bisa memerlukan cerita-cerita tiap babak dengan menggunakan plot ini. Melalui novel ini diharapkan siswa mampu mengetahui tentang plot dan peristiwa penandanya. Kata kunci: Plot, Novel, Implementasi Pengajaran SMA

Ketersediaan

Tidak ada salinan data

Informasi Detail

Judul Seri: -
No. Panggil: INDONESIA TIM P 2015
Penerbit: MAGELANG : UNIVERSITAS TIDAR., 2015
Deskripsi Fisik: -
Bahasa: Indonesia
ISBN/ISSN: -
Klasifikasi: 410
Tipe Isi: -
Tipe Media: -
Tipe Pembawa: -
Edisi: -
Subjek: PRODI_S1_PENDIDIKAN_BAHASA_DAN_SASTRA_INDONESIA
FAKULTAS_KEGURUAN_DAN_ILMU_PENDIDIKAN
Info Detail Spesifik: -
Pernyataan Tanggungjawab: -

Versi lain/terkait

Tidak tersedia versi lain

Lampiran Berkas

Tidak Ada Data

Komentar

Anda harus masuk sebelum memberikan komentar