Ditapis dengan
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA BERDASARKAN TEOR…
Kemampuan pemecahan masalah matematis merupakan kompetensi penting dalam pembelajaran matematika, namun masih tergolong rendah pada siswa Indonesia. Hasil tes awal di kelas VII SMPN 13 Magelang menunjukkan bahwa 77% siswa berada pada kategori rendah berdasarkan indikator Polya. Faktor yang memengaruhi kemampuan pemecahan masalah matematis adalah gaya belajar siswa. Penelitian ini ber…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;243 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ALF A 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS SCIENCE, TECHNOLOGY, ENGINEERING, ART, …
Kemampuan representasi matematis termasuk kompetensi esensial yang perlu dimiliki siswa dalam mempelajari matematika karena membantu siswa memahami konsep, menyelesaikan masalah, serta mengkomunikasikan ide matematis dalam berbagai bentuk. Pada kenyataannya, kemampuan representasi matematis siswa masih belum maksimal. Pembelajaran yang cenderung berfokus pada prosedur dan penggunaan r…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;241 HLM; 29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA APR P 2026
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT) BERBANTUAN W…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di SMA Negeri 1 Ngrambe yang salah satunya disebabkan oleh pembelajaran yang masih berpusat pada guru, penggunaan model pembelajaran lamgsung tanpa media pendukung, serta rendahnya motivasi dan keterlibatan siswa dalam proses belajar. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;145 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DHA P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL BERBASIS PENDEKATAN KONTEKSTUAL SEBAGAI UPAYA PE…
Salah satu kemampuan yang penting dikuasai siswa dalam pembelajaran matematika adalah kemampuan pemecahan masalah matematis. Berdasarkan hasil tes kemampuan awal pemecahan masalah matematis siswa di MAN 1 Magelang termasuk ke dalam kategori rendah, hal ini dikarenakan media yang digunakan belum tepat. Oleh karenanya, dilakukan pengembangan media yaitu e-modul berbasis pendekatan konte…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;283 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA LES P 2026
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SSCS (SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE) B…
Matematika merupakan salah satu mata pelajaran yang berkaitan dengan berbagai konsep, sehingga matematika dianggap sulit bagi sebagian orang. Rendahnya pemahaman konsep peserta didik ditandai dengan kesulitan peserta didik dalam mengaitkan konsep satu dengan yang lain serta penerapan konsep dalam penyelesaian masalah. Berdasarkan hasil pretest kemampuan pemahaman konsep peserta didik …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;309 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR P 2026
PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERINTEGRASI STEM UNT…
Kemampuan pemecahan masalah menjadi salah satu fokus utama dalam tujuan pendidikan matematika di Indonesia saat ini. Karena itu, kemampuan pemecahan masalah matematis sangat penting untuk diperhatikan demi kemajuan pembelajaran matematika di Indonesia. Menurut hasil penilaian harian peserta didik kelas VIII di SMP Negeri 6 Magelang pada materi SPLDV didapatkan rata-rata nilai sebesar …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;251 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA BUD P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN ETNOMATEMATIKA BATIK GUMELEM BANJARNE…
ABSTRAK Nadhifa, E. N. 2025. “Pengembangan Media Pembelajaran Etnomatematika Batik Gumelem Banjarnegara Berbasis Model Inkuiri untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Konsep Materi Translasi dan Refleksi”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Megita Dwi Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;247HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NAD P 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LEMBAR K…
Pemahaman konsep matematis merupakan kompetensi fundamental yang berfungsi sebagai fondasi kokoh bagi peserta didik dalam menguasai materi secara mendalam, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih substantif dan bermakna. Namun kenyataannya, kemampuan pemahaman konsep matematis peserta didik masih rendah. Penggunaan model pembelajaran langsung mengakibatkan peserta didik cenderung p…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;243 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA HAR E 2026
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN DOUBLE LOOP PROBLEM SOLVING (DLPS) BER…
Kemampuan memahami konsep matematika memegang peranan yang sangat mendasar karena menunjukkan sejauh mana peserta didik mampu menafsirkan, menata, serta mengaitkan berbagai konsep secara bermakna. Pada tingkat SMA, kemampuan ini tercermin melalui sejumlah indikator seperti mengelompokkan konsep, memberi contoh dan non-contoh, menghubungkan beragam bentuk representasi, hingga menerapka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;280 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA RIS E 2026
SKRIPSI PENGARUH VARIASI TEMPRATUR PROSES PIROLISIS TERHADAP KARAKTERISTIK BI…
Kemampuan penalaran statistik sangat penting bagi siswa karena membantu mereka dalam memahami serta mengaplikasikan konsep-konsep statistika dengan cara yang lebih efektif. Namun, berdasarkan tes kemampuan awal di kelas VIII SMP Negeri 3 Kota Magelang, nilai rata-rata siswa hanya sebesar 55,31, menunjukkan bahwa kemampuan penalaran statistik mereka masih tergolong kurang. Hasil observ…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;225 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MUB K 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah