Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL “MATRIK-APP†…
Modernisasi yang dipercepat oleh perkembangan teknologi menuntut siswa untuk memiliki keterampilan abad ke-21, termasuk kemampuan pemecahan masalah matematis. Matematika memiliki kontribusi signifikan dalam membentuk kapasitas kognitif seseorang untuk berpikir secara kritis, kreatif, dan mampu memecahkan masalah secara matematis. Namun pada kenyataannya, sejumlah besar siswa kerap men…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;314HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FIT P 2025
SKRIPSI E-MODUL BERBASIS REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME): STRATEGI EFEK…
Matematika merupakan ilmu nyata yang mendasari segala bidang ilmu pengetahuan. Di abad 21 ini kemampuan numerasi diperlukan siswa karena kemampuan numerasi penting dan linear dalam berbagai bidang keilmuan. Kemampuan numerasi di Indonesia juga mengalami penurunan skor matematika berdasarkan hasil PISA tahun 2018 dan tahun 2022. Fakta lapangan juga diketahui bahwasanya kemampuan numera…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;257 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PUT E 2025
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP SISWA TUNARUNGU DENGAN SOAL FOUR-…
Tunarungu merupakan kondisi seseorang yang mengalami gangguan pendengaran yang menyebabkan kesulitan dalam memproses informasi. Dengan adanya keterbatasan tersebut menyebabkan siswa tunarungu relatif memiliki kemampuan kognitif yang lebih rendah dibandingkan dengan siswa normal, salah satunya yaitu kemampuan pemahaman konsep matematis, yang akan berdampak pada berbagai kesulitan dalam proses …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;149 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI KHO A 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN PAPER TOWER BERBASIS STEM TERHADAP PE…
Keterampilan abad ke-21 menuntut kreativitas, yang berakar pada kemampuan berpikir kreatif. Penelitian menunjukkan kemampuan ini masih rendah di Indonesia, termasuk siswa kelas VIII SMP Negeri 8 Magelang, terutama dalam geometri. Pembelajaran yang masih bersifat pasif serta minimnya penggunaan media inovatif menjadi tantangan dalam mencapai tujuan pembelajaran secara optimal. Pendekatan STE…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;186 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ALG P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-MODUL INTERAKTIF BERBASIS INTRODUCTION, CONNECTION, AP…
Kata Kunci: E-Modul Interaktif, ICARE, Kemampuan Representasi Matematis, Pendekatan Scaffolding Bahan ajar ialah sesuatu yang mampu meningkatkan kemampuan kognitif siswa dan memberikan pengalaman belajar yang bermakna. Salah satu bahan ajar berbasis teknologi yakni e-modul. E-modul yang disajikan secara interaktif mampu membuat siswa lebih aktif dalam pembelajaran dan melatih kemampuan represen…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;330HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WID P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) D…
Kata Kunci: model SSCS, pendekatan gamifikasi, kemampuan pemecahan masalah, minat belajar Matematika memiliki peran penting dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu tujuan dari pembelajaran matematika yaitu mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada peserta didik. Akan tetapi hasil tes kemampuan awal peserta didik di SMPN 8 Magelang mengenai pemecahan masalah masi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;242HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WUL P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVITY, CLASSROOM DISCUSSION, EXERCISE …
Kata Kunci: Activity classroom discussion exercise, etnomatematika, kemampuan literasi numerasi Kemampuan literasi numerasi merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan literasi numerasi adalah kemampuan untuk menggunakan angka dan simbol matematika untuk menyelesaikan masalah konteks kehidupan sehari – hari. Namun demikian, dalam tes awal k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;241HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PER P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN NEARPOD TER…
Kata Kunci: Two Stay Two Stray, Nearpod, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan siswa dalam memahami materi dimana siswa mampu menjelaskan kembali konsep ke dalam bentuk yang mudah dipahami, memberi contoh serta bukan contoh, mengklasifikasikan objek berdasarkan sifatnya, menampilkan representasi matematis serta mengaplikasikannya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;217HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROLEARNING PADA PLATFORM …
Kata kunci: metode microlearning, platform Edukati, kemampuan pemahaman konsep matematis Penguasaan konsep matematika merupakan pondasi yang penting bagi siswa untuk menghindari kendala dalam proses belajar. Namun, faktanya, masih banyak siswa yang menghadapi tantangan dalam memahami konsep-konsep tersebut. Hasil tes awal kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di kelas VIII A SMP Negeri 9 M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;256HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FAD P 2025
SKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-ESTEEM …
Kata Kunci: kemampuan berpikir komputasional matematis, model pembelajaran SSCS, self-esteem, soal setara PISA Kurikulum pendidikan abad 21 ini, khususnya dalam pembelajaran matematika, sangat terpengaruh dengan kemampuan kognitif peserta didik. Kemampuan kognitif yang memiliki cakupan dan pengaruh luas terhadap pembelajaran matematika adalah Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis (KBKM).…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;313HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR K 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah