Ditapis dengan
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TER…
ABSTRAK Apriliyani, Mila Nurul. (2022). “Pengaruh Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah dan Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa pada Materi Turunanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Syita Fatih â…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;74HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA APR P 2022
SKRIPSI PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAH…
ABSTRAK Sariningtias, R. 2022. ‘’Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran CORE terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII pada Materi Statistika’’ Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;79HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2022
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, E…
ABSTRAK Ardiyanto, B. 2022. Implementasi Model Pembelajaran Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Berbasis Applet Geogebra terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa ditinjau dari Gaya Belajarâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;104HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ARD I 2022
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS MATEMATIKA SISWA KELAS VIII PADA M…
ABSTRAK Dinara, Hasenda Alfa. 2022. “Analisis Kemampuan Berpikir Kritis Matematika Siswa Kelas VIII pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Gaya Belajarâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Bangun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;110HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DIN A 2022
SKRIPSI ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA DALAM PENYELESAIAN SOA…
ABSTRAK Nabila, Jauza Nur. 2022. “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Matematika dalam Penyelesaian Soal Open Ended Ditinjau dari Gaya Berpikir Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Gaya Berpikir,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;100HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NAB A 2022
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN LEMBAR KER…
ABSTRAK Rahayu, Destia Dwi. 2022. “Keefektifan Model Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Koneksi Matematis Siswa pada Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kubus dan Balokâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;79HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA RAH K 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN LKS BERBASIS ETNOMATEMATIKA DENGAN PENDEKATAN SAINTIFIK …
ABSTRAK Nugroho, Heny. 2022. “Pengembangan LKS Berbasis Etnomatematika dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Sekolah Menengah Pertamaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd.,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;97HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUG P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF ANDROID “SI-INKAâ…
ABSTRAK Kumawati, Siti. 2020. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Android “Si- Inka†untuk Meningkatkan Kemampuan Pemahaman Matematis Bangun Ruang Sisi Datar Berbasis Etnomatematikaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, Pembimbing II Syita Fatih ‘Adna. Kata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;111HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUM P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN VIDEO PEMBELAJARAN BERBAHASA ISYARAT UNTUK MENINGKATKAN …
ABSTRAK Oktaviani, Utari. 2022. “Pengembangan Video Pembelajaran Berbahasa Isyarat untuk Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Tunarungu pada Materi Pecahanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Pe…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;94HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA OKT P 2022
SKRIPSI PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADA…
ABSTRAK Widyaningsih, Estina. 2022. “Pengaruh Model Problem Based Learning Berbasis Etnomatematika Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Gaya Belajar Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, M.Pd. Kata Kunci: Pr…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;103HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WID P 2022
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah