Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL IPA TERPADU BERBASIS ETNOSAINS DENGAN TEMA ââ‚…
ABSTRAK Fadilah, A.M. 2023. PengembanganModul IPA Terpadu Berbasis Etnosains dengan Tema “Kerajinan Gerabah Nglipoh Magelang” Terintegrasi Model Pembelajaran RIAS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, S.…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;222HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA FAD P 2023
SKRIPSI ANALISIS KEGIATAN EKSPERIMEN PADA BUKU TEKS IPA SMP/MTs KURIKULUM 201…
ABSTRAK Nur’aini, Tri Ananda. 2023. “Analisis Kegiatan Eksperimen pada Buku Teks IPA SMP/MTS Kurikulum 2013 Ditinjau dari Aspek Inquiry Level Index (ILI) dan Laboratory Assessment Inventory (LAI) Topik Suhu dan Perubahannya”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;184HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA NUR A 2023
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN POE (PREDICT OBSERVE EXPLAIN) TERHADAP…
ABSTRAK Zahrania, Ainun. 2022. “Efektivitas Model Pembelajaran POE (Predict Observe Explain) terhadap Keterampilan Proses Sains dan Kemampuan Berpikir Kritis Kelas VIII pada Materi Cahaya dan Optik di SMPN 7 Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. dan Pembimbing II Riva Ism…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;67HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZAH E 2023
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN VIRTUAL LAB UN…
ABSTRAK Utami, D. R. 2024.”Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Virtual Lab Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Pada Materi Unsur, Senyawa dan Campuran Di SMP Negeri 10 Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, S. Pd., M. Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin S…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;126HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA UTA P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN RMS (READING, MIND MAPPING, AND SHARIN…
ABSTRAK Azizah, L. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran RMS (Reading, Mind Mapping, and Sharing) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa SMP pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata K…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;197HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AZI E 2024
SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINKING ALOUD PAIR PROBLEM SOLVING (TAP…
ABSTRAK Rohmah, N. L. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan PhET Simulation Untuk Meningkatkan Efikasi diri dan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata Kunci : …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;198HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ROH P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI) BERBANTU…
ABSTRAK Aryani, Martina Ishia. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Argument Driven Inquiry (ADI) Berbantuan Laboratorium Virtual untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Pemahaman Konsep IPA Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyant…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;238HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ARY K 2024
SKRIPSI IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN TPSW (THINK PAIR SHARE WRITE) DALAM P…
ABSTRAK Astari, F. N. 2023. “Implementasi Model Pembelajaran TPSW (Think Pair Share Write) Dalam Pembelajaran IPA SMP Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Materi Bumi dan Tata Surya”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;155HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AST I 2023
SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH SISWA PADA MATA PELAJA…
ABSTRAK Zahra, Adela Novita. 2024. “Analisis Perubahan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa pada Mata Pelajaran IPA Setelah Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Berbasis Isu Sosiosaintifik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;237HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA ZAH A 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KON…
ABSTRAK Laurencia Nathania Octaviany. 2024. “Keefektifan Model Learning Cycle 7E untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA pada Materi Ekologi dan Keanekaragaman Hayati Indonesia Kelas VII di SMP Negeri 1 Mertoyudan”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd., Pembimbing …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;312HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA OCT K 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah