Ditapis dengan
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PRAKTIKUM VIRTUAL LABORATORY BERBASIS PROBLEM-BASE…
ABSTRAK Badi’ah, Riadhul. 2022. Pengembangan Modul Praktikum Virtual Laboratory Berbasis Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Modul Praktikum, Keterampilan P…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;60HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA BAD P 2023
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP CREATIVE …
ABSTRAK Salsabila, Luqyana Shof’a. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Creative Thinking Skills Peserta Didik SMP kelas VIII pada Pembelajaran IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd, M.Pd. Kata Kunci : Creative thinking skills, Project Based Learning, Quas…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;136HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAL P 2024
SKRIPSI PERBANDINGAN EFEKTIVITAS MODEL INKUIRI TERBIMBING DENGAN METODE EKSPE…
ABSTRAK Sa’diyah, Halimatus. 2024. “Perbandingan Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Riil, Virtual Dan Kombinasi Terhadap Hasil Belajar Kognitifâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Mata pelajaran IPA mengutama…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;186HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA SAD P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS PROBLEM BASED LEARNING DIPADU METODE SCAFFOLDING BERBANTU…
ABSTRAK Dhewi, T. A. 2022. “Efektivitas Problem Based Learning Dipadu Metode Scaffolding Berbantuan Modul IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sainsâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Rina Rahayu, M.Pd. Kata Kunci: PBL, Scaffolding, Modul IPA Terpadu, Ketera…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;72HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA DHE E 2022
SKRIPSI PERBANDINGAN METODE EKSPERIMEN VIRTUAL DAN EKSPERIMEN REAL MENGGUNAKA…
ABSTRAK Divantari, B. S. (2024). “Perbandingan Metode Eksperimen Virtual dan Eksperimen Real Menggunakan Real World Problem dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sainsâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd., Pebimbing II Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd. Kata Ku…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;243HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA DIV P 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS E-LKPD BERBASIS MODEL PROCESS ORIENTED GUIDED INQUIRY LEA…
ABSTRAK Rahmawati, Fani. 2022. “Efektivitas E-LKPD Berbasis Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, POGIL, Keteram…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;151HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH E 2023
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS SOCIOSCIENTIFIC ISSUE TERINT…
ABSTRAK Rahayu, P. A. (2024). “Pengembangan Modul Modul Pembelajaran Berbasis Socioscientific Issue Terintegrasi Model ADI untuk Meningkatkan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Advisor II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;312HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA RAH P 2024
SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 7E UNTUK MENINGKATKAN K…
ABSTRAK Ayu, F. R. 2024. “Keefektifan Model Pembelajaran Learning Cycle 7E Untuk Meningkatkan Keterampilan Berargumentasi Pada Materi Klasifikasi Makhluk Hidupâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Keterampilan berargumentasi adalah keterampilan un…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;156HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA AYU K 2024
SKRIPSI EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN REALISTIC MATHEMATIC EDUCATION TERHADA…
ABSTRAK Romadoni, Viola Dessy. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Realistic Mathematics Education (RME) terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul Chasanah, M.Pd. Kata Kunci: Efektivi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;175HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ROM E 2023
SKRIPSI PENGARUH MODUL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH BERBANTUAN DIAGRAM VEE T…
ABSTRAK Lestari, Indah. 2021. “Pengaruh Modul Pembelajaran Berbasis Masalah Berbantuan Diagram Vee Terhadap Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Pembelajaran kurikulum 2013 diwajibkan melaks…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;67HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- IPA LES P 2021
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah