Ditapis dengan
SKRIPSI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS SETELAH MENGGUNAKAN MODEL PE…
Pandya, H. S. 2025. Peningkatan Kemampuan Berpikir Geometris Setelah Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Berbantuan GeoGebra. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rifki Hamdani, S.S.T., M.Si. Kata Kunci: GeoGebra, kemampuan berpikir geometri…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;237HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PAN P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (…
Sari, Kurnia A. 2025. “Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) untuk Mendukung Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik.†Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, Concrete Pictor…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;312HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2025
SKRIPSI PENGARUH PENDEKATAN REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) TERHADAP KE…
Salah satu hal yang diperlukan untuk mengembangkan kemampuan abad 21 adalah literasi matematika yang berperan penting sebagai salah satu keterampilan hidup. Namun faktanya kemampuan literasi matematika di SMP N 1 Sawangan masih berada pada ketegori rendah berdasarkan nilai rata-rata tes kemampuan awal yaitu sebesar 26,05. Penyebabnya karena siswa belum terbiasa dengan soal literasi matematika d…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;300HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA ALF P 2025
SKRIPSI EFEKTIVITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA DENGAN METODE CONCEPT MAPPING BER…
Desilarsih, Galuh Dwias. 2025. “Efektivitas Pembelajaran Matematika dengan Metode Concept Mapping Berbasis Cognitive Load Theory untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Matematika pada Siswa SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Arifta Nurjanah, M.Pd., Pembimbing II Rifki Hamdani, S.S.T., M.Si. Kata …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;289HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DES E 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN RECIPROCAL TEACHING TERHADAP KEMAMPUAN RE…
Fitriani, Elis. (2025). “Pengaruh Model Pembelajaran Reciprocal teaching terhadap Kemampuan Representasi Matematis Siswa Kelas VIII Ditinjau dari Self-esteem pada Materi Relasi dan Fungsiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Yesi Franita, S.Si., M.Sc. Kat…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;219HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FIT P 2025
SKRIPSI PENGARUH CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHA…
Berdasarkan lima kemampuan matematis yang terdapat dalam NCTM, penelitian ini berfokus pada kemampuan siswa dalam memecahkan masalah. Pada siswa MAN 1 Magelang didapatkan rata-rata kemampuan pemecahan masalah sebesar 42 dari nilai maksimum 100. Dalam hal ini, pembelajaran hanya berfokus pada pemahaman siswa mengenai materi tanpa menghubungkan materi dengan permasalahan kehidupan sehari-hari. …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;260 HLM;29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SUS P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ROLE PLAYING DENGAN PERMAINAN TRADISIONAL…
Fachrifky, N. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Role Playing dengan Permainan Tradisional Pasaran terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa Tunagrahita Ringan pada Materi Aritmatika Sosialâ€.Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Arifta Nurjanah, M.Pd. Ka…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XII;223HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FAC P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING DAN DISCOVERY LEAR…
Devitasari, Diana. 2025. “Pengaruh Model Pembelajaran Problem Based Learning dan Discovery Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Candiroto Pada Materi Relasi Dan Fungsiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Zuida Ratih Hendrastuti, M.Pd., Pembimbing II Dr. Megita Dwi …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVII;246HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA DEV P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY (TSTS) BERBASIS STEM T…
ABSTRAK Luthfiyya, Rara Sakhi. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Two Stay Two Stray (TSTS) Berbasis STEM terhadap Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa SMP Kelas VII“. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Fadhilah Rahmawati, M.Pd., Pembimbing II Dita Aldila Krisma, M,Pd. Kata Kunci : Kemampuan Komunika…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;208HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA LUT P 2024
SKRIPSI PENGARUH MODEL LEARNING CYCLE 5E MENGGUNAKAN TEKNIK FAN N PICK TERHAD…
ABSTRAK Sasantri, Saktya Wening. 2024. “ Pengaruh Model Learning Cycle 5E Menggunakan Teknik Fan-N-Pick terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Arifta Nurjanah, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci : Learning Cycle 5E,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;192HAL;2024
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAS P 2024
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah