SKRIPSI PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI POWTOON MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING…

PENGEMBANGAN VIDEO ANIMASI POWTOON MENGGUNAKAN PROBLEM BASED LEARNING BERORIENTASI PADA KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA smp

SKRIPSI COGNITIVE STRATEGIES IN ENGLISH DEBATE AND CRITICAL THINKING COURSE: …

ABSTRACT Praditya, Danang Dwi. (2023). Cognitive Strategies in English Debate and Critical Thinking Course: An Investigation of English Department Students. A Paper. Magelang: English Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor 1, Prof. Dr. Sukarno, M.Si., Advisor 2 Sukma Shinta Yunianti, M.Pd. Keywords: Learning Strategies, Cognitive Strategies, Englis…

SKRIPSI PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING BERBANTUAN LKPD TERHADAP KEMAMPUAN …

ABSTRAK Listiati, Lia. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Yesi Franita, S.Si., M.Sc. Kata Kunci: Kemampuan Peme…

SKRIPSI IDENTIFIKASI HAMBATAN DAN SOLUSI IMPLEMENTASI KURIKULUM MERDEKA YANG …

ABSTRAK Awali, Danimaulia Nurraafi. 2024. “Identifikasi Hambatan dan Solusi Implementasi Kurikulum Merdeka yang Dialami Guru IPA di Kota Magelang”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Ahmad Muhlisin, M.Pd. Kurikulum merdeka merupakan kurikulum ya…

SKRIPSI THE IMPACT OF SELF-MONITORING STRATEGY ON STUDENTS' NARRATIVE TEXT SP…

ABSTRACT Ariyani, Rizki Silvia (2023): The Impact of Self-Monitoring Strategy on Students' Narrative Text Speaking Skill of The Eighth Grader in SMPN 4 Magelang. A Paper, English Education Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor I: Rini Estiyowati Ikaningrum, M.Pd. Advisor II: Taufik Arochman, M.Pd Keywords: Self-Monitoring, Speaking Fluency, Teachi…

SKRIPSI THE CORRELATION BETWEEN THE VOCABULARY MASTERY AND WRITING SKILLS OF …

ABSTRACT Nugraheni, Annisrina Fajri. (2023). The Correlation between Vocabulary Mastery and Writing Skills of Ninth Graders of SMP Negeri 1 Bandongan. A Paper. Magelang: English Department, Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor 1, Gilang Fadhilia Arvianti, M.Hum., Advisor 2, Taufik Arochman, M.Pd. Keywords: Vocabulary Mastery, Writing Skills, Correlational St…

SKRIPSI EXPLORING THE USE OF DISCOURSE MARKERS IN THE “ZOOTOPIA” …

ABSTRACT Lestari, Rizky Purwa. (2023). Exploring the Use of Discourse Markers in the “Zootopia” Film and Its Implication in the “Written and Spoken English Grammar” Course. An Undergraduate Thesis. English Education Department. Faculty of Education and Teacher Training, Universitas Tidar. Advisor I Dr. Farikah, M.Pd., Advisor II Winda Candra Hantari, M.A. Keywords: d…

SKRIPSI PENGEMBANGAN BAHAN AJAR ARGUMENT-DRIVEN INQUIRY (ADI) BERPENDEKATAN S…

ABSTRAK Chasanah, Hikmah Rochimatul. 2024. “Pengembangan Bahan Ajar ArgumentDriven Inquiry (ADI) Berpendekatan SETS untuk Meningkatkan Kemampuan Argumentasi” Skripsi Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd.,M.Sc., Pembimbing II Suwito Singgih, S.Pd.,M.Pd. Kata kunci : Pengembangan, E-L…

SKRIPSI ALIH KODE DAN CAMPUR KODE DALAM VIDEO YOUTUBE KOREA REOMIT

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

XIV;87HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

INDONESIA ZAH A 2023

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY DENGAN PENDEKATA…

ABSTRAK Hermawan, Redha. 2024. “Penerapan Model pembelajaran Argument Driven Inquiry Dengan Pendekatan Problem Solving Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Riva Ismawati, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Dr. Siswanto, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: argument drive…