ABSTRAK Wulandari, Kartika Putri. 2023. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Kognitif Materi Tekanan Zat dan Penerapannya dalam Kehidupan Sehari-Hari di MtsN 3…
ABSTRAK Wardani, K. A. 2024. “Implementasi Model Pembelajaran INSTAD (Inquiry Student Team Achievement Division) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIII SMP”. …
ABSTRAK Ramadhan, Pelangi Gunawati. 2022. Pengembangan Bahan Ajar IPA Terpadu Tema “ Usaha dan Pesawat Sederhana” Berbasis Pembelajaran RIAS Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah S…
ABSTRAK Sholiah, Alfiyatun. 2024. “Efektivitas aModell pembelajarann Berbasiss Masalahh dalamm Meningkatkann Kemampuann Pemecahann Masalahh danm Keterampilann Berpikirr Kritiss Siswaa Pada Isu S…
ABSTRAK Fauziyyah, Siti Afifah. 2022. “Penerapan LKPD Berbasis MEA (Means Ends Analysis) dengan Menggunakan Pendekatan Blended Learning untuk Meningkatkan Motivasi dan Hasil Belajar Kognitif Sis…
ABSTRAK Yuliana, Almah. 2023. “Pengembangan Media Buku Saku Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah pada Materi Sistem Ekskresi Kelas VIII SMP N 1 Se…
ABSTRAK Turniyati, Rina. 2023. Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Berbantuan Modul Bervisi SETS untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi.…
ABSTRAK Ahadina, Martina. 2023 “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Model Pembelajaran Guided Inquiry Terintegrasi Strategi Jigsaw pada Materi Sistem Ekskresi Manusia”. Sk…
ABSTRAK Irawati, Aisyiyah. 2023. “Efektivitas Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) Tema Air Sumber Kehidupan untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains SMP Negeri 13 Magelang”. …
ABSTRAK Warningsih, Istiya. 2022. “Pengembangan Modul IPA Tema Pencemaran Lingkungan Berbasis Model Pembelajaran RIAS untuk meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis di SMP Negeri 5 Magelang”. Sk…