Ditapis dengan
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS) D…
Kata Kunci: model SSCS, pendekatan gamifikasi, kemampuan pemecahan masalah, minat belajar Matematika memiliki peran penting dalam upaya meningkatkan kualitas sumber daya manusia. Salah satu tujuan dari pembelajaran matematika yaitu mengembangkan kemampuan pemecahan masalah pada peserta didik. Akan tetapi hasil tes kemampuan awal peserta didik di SMPN 8 Magelang mengenai pemecahan masalah masi…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;242HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA WUL P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN ACTIVITY, CLASSROOM DISCUSSION, EXERCISE …
Kata Kunci: Activity classroom discussion exercise, etnomatematika, kemampuan literasi numerasi Kemampuan literasi numerasi merupakan salah satu kemampuan yang sangat penting dalam pembelajaran matematika. Kemampuan literasi numerasi adalah kemampuan untuk menggunakan angka dan simbol matematika untuk menyelesaikan masalah konteks kehidupan sehari – hari. Namun demikian, dalam tes awal k…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;241HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PER P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY BERBANTUAN NEARPOD TER…
Kata Kunci: Two Stay Two Stray, Nearpod, Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa. Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan siswa dalam memahami materi dimana siswa mampu menjelaskan kembali konsep ke dalam bentuk yang mudah dipahami, memberi contoh serta bukan contoh, mengklasifikasikan objek berdasarkan sifatnya, menampilkan representasi matematis serta mengaplikasikannya …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;217HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS MICROLEARNING PADA PLATFORM …
Kata kunci: metode microlearning, platform Edukati, kemampuan pemahaman konsep matematis Penguasaan konsep matematika merupakan pondasi yang penting bagi siswa untuk menghindari kendala dalam proses belajar. Namun, faktanya, masih banyak siswa yang menghadapi tantangan dalam memahami konsep-konsep tersebut. Hasil tes awal kemampuan pemahaman konsep matematis siswa di kelas VIII A SMP Negeri 9 M…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;256HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA FAD P 2025
SKRIPSI KEMAMPUAN BERPIKIR KOMPUTASIONAL MATEMATIS DITINJAU DARI SELF-ESTEEM …
Kata Kunci: kemampuan berpikir komputasional matematis, model pembelajaran SSCS, self-esteem, soal setara PISA Kurikulum pendidikan abad 21 ini, khususnya dalam pembelajaran matematika, sangat terpengaruh dengan kemampuan kognitif peserta didik. Kemampuan kognitif yang memiliki cakupan dan pengaruh luas terhadap pembelajaran matematika adalah Kemampuan Berpikir Komputasional Matematis (KBKM).…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;313HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA KUR K 2025
SKRIPSI PENGARUH THINK PAIR SHARE (TPS) BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE REPRESEN…
Kata Kunci: Think Pair Share (TPS), Concrete Representational Abstract (CRA), kartu berangka, kemampuan pemahaman konsep matematis Kemampuan pemahaman konsep menjadi salah satu kemampuan yang harus dikuasai oleh siswa, karena merupakan aspek yang menjadi penilaian dalam pembelajaran yang memiliki tujuan untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa dalam menerima dan memahami konsep dasar. Berdasa…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVIII;289HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA MAY P 2025
SKRIPSI PENGARUH MODEL REALISTIC MATHEMATICS EDUCATION (RME) BERBASIS GAMIFIK…
Kemampuan literasi matematis menjadi salah satu indikator penting dalam menilai kualitas pendidikan suatu negara. Berdasarkan hasil Program for International Student Assessment (PISA) tahun 2022, skor literasi matematika di Indonesia hanya mencapai 366 dan masih jauh di bawah rata-rata negara OECD yang berkisar antara 465 hingga 475. Hal ini menunjukkan bahwa literasi matematis siswa di Indones…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;281HLM; 29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA AUL P 2025
SKRIPSI PENGARUH PEMBELAJARAN MODEL ELICITING ACTIVITIES (MEA) BERBANTUAN APL…
Hasil tes awal pada siswa kelas IX SMP Negeri 1 Tempuran menunjukkan kemampuan pemecahan masalah siswa masih kurang. Hasil observasi di kelas menunjukkan bahwa siswa masih belum paham dengan materi yang dijelaskan dan belum dapat menyelesaikan soal yang diberikan guru serta penggunaan media pembelajaran belum dapat meningkatkan kemampuan siswa secara maksimal. Maka, dibutuhkan model pembelaja…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XXI;248 HLM; 29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA NUR P 2025
SKRIPSI PENINGKATAN KEMAMPUAN BERPIKIR GEOMETRIS SETELAH MENGGUNAKAN MODEL PE…
Pandya, H. S. 2025. Peningkatan Kemampuan Berpikir Geometris Setelah Menggunakan Model Pembelajaran Missouri Mathematics Project Berbantuan GeoGebra. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Aprilia Nurul Chasanah, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rifki Hamdani, S.S.T., M.Si. Kata Kunci: GeoGebra, kemampuan berpikir geometri…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIX;237HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA PAN P 2025
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS PENDEKATAN CONCRETE PICTORIAL ABSTRACT (…
Sari, Kurnia A. 2025. “Pengembangan E-LKPD Berbasis Pendekatan Concrete Pictorial Abstract (CPA) untuk Mendukung Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik.†Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nina Agustyaningrum, M.Pd., Pembimbing II Paskalia Pradanti, M.Pd. Kata Kunci: E-LKPD, Concrete Pictor…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XX;312HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- MATEMATIKA SAR P 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah