ABSTRACT Arifuddin, Muhammad. (2023). The Implementation of Blended-Learning by English Teachers at MTsN 2 Kota Magelang in Post Covid-19 Pandemic. English Department. Faculty of Education and Teacher Training. Universitas Tidar. Keywords: Blended Learning, Teaching English, Post Covid-19 The purpose of this study is: (1) to investigate blended learning implemented by English teachers at …
ABSTRACT Priyohutomo, Ekky Rizky. (2023). An Analysis of Language Features of Students’ Writing on Announcement Text of Tenth Grader of SMKN 2 Buduran. English Department. Faculty of Education and Teachers Training. Universitas Tidar. Keywords: Announcement Text, Language Features, Writing In writing an announcement text, the text cannot be separated from the language features. It …
ABSTRACT Cahyo. Rizky Dwi, 2023. “INVESTIGATING EMOTIVE LANGUAGE IN READING TEXT OF “BAHASA INGGRIS TINGKAT LANJUT†MERDEKA CURRICULUM TEXTBOOK FOR 11TH GRADE SENIOR HIGH SCHOOLâ€. An Undergraduate Thesis. English Education Department. Faculty of Education and Teacher Training of Universitas Tidar. First Advisor Lilia Indriani, M.Pd., Second Advisor Agnira Rekha, M.Pd. …
ABSTRACT Azzahra, Heldina. (2024). Exploring the Implementation of Blended Learning Approach in Extensive Listening Course (A Case Study in the English Education Department at Universitas Tidar in the Academic Year 2022/2023). A Paper. English Department. Faculty of Education and Teacher Training, Unversitas Tidar. Advisor I Dr. Farikah, M.Pd., Advisor II Agnira Rekha, S.Pd., M.Pd. Keywords…
ABSTRAK Khasanah, Khuswatun. 2024. “Pengaruh Model Learning Cycle 7E (Elicit, Engage, Explore, Explain, Elaborate, Evaluate, Extend) Berbantuan LKPD Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Peserta Didik Kelas VIIIâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Yesi Franita, S.Si., M.Sc., Pembimbing II Aprilia Nurul …
ABSTRAK Aini, Latifa Nur. 2023. “Profil Kemampuan Literasi Matematika Dalam Menyelesaikan Soal PISA Ditinjau dari Self-Confidence Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematika. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Syita Fatih ‘Adna, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Megita Dwi Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Kemampuan Literasi Mate…
EFEKTIVITAS MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUAN VIDEO INTERAKTIF EDPUZZLE TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS SISWA SMP N 2 bandongan
ABSTRAK Rahmawati, Naffisa. 2024. “Pengembangan Model Pembelajaran Menulis Teks Laporan Hasil Observasi Pada Peserta Didik Kelas VIII Menggunakan Metode Inkuiri Berbantuan Media Video Dokumenter Candi Selogriyoâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ayu Wulandari, M. Pd., Pembimbing II …
ABSTRAK Fitria, Ita. 2024. “Campur kode dalam novel Hati Suhita karya Khilma Anis dan Implementasinya sebagai materi ajar menulis cerita pendek di SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Irsyadi Shalima, S.S, M.A. Penelitian ini dilatarbelakan…
ABSTRAK Lestari, Dewi Tri. 2024. “Keefektifan Model Problem Based Learning Berbasis IsuSosiosaintifik untuk Meningkatkan Penguasaan Konsep IPA danKemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMPâ€. Skripsi. Program StudiPendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. UniversitasTidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II NuryunitaDewantari, S.Pd., M.Pd. Kata kunci: M…