ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah mengidentifikasi pemanfaatan tumbuhan dalam upacara adat surakarta di lingkungan masyarakat, mengidentifikasi kesadaran masyarakat dalam pelestarian tumbuhan yang dimanfaatkan dalam upacara adat pada masyarakat Surakarta, dan menganalisis kelayakan bahan ajar dalam bentuk buku referensi berdasarkan Studi Etnobotani pada upacara adat di masyarakat Surakarta …
ABSTRAK Siti Amilia, 2022. “Keefektifan Pembelajaran STEM-PjBL Berbasis Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Dan Efikasi Diri Siswa Pada Materi Sistem Pernapasanâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: STEM-PjBL, Keterampilan Berpikir Kritis, Efikasi Diri, P…
ABSTRAK Kurnianingrum, Fajrin. 2022 “Studi Klasifikasi Struktur Komunitas Gastropoda Pada Sungai Blongkeng Kabupaten Magelang Sebagai Buku Referensi Biologiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani S.Pd, M.Sc. Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko M.Pd. Kata Kunci: Struktur Komunitas, Gastr…
ABSTRAK ‘Afifah, L.S.N. (2022). Pengembangan Web-modul Pengayaan Berbasis Scientific Approach pada Submateri Keanekaragaman Tumbuhan dengan Memanfaatkan Potensi Lokal di Kebun Bibit Senopati Kota Magelang. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Kat…
ABSTRAK Fajriyati, Umu. 2022. “Pengembangan Modul Hasil Identifikasi Pteridophyta di Kawasan Air Terjun Sekar Langit sebagai Bahan Ajar Biologi Materi Keanekaragaman Hayatiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas M.Pd., Pembimbing II Muhammad Radian Nur Alamsyah M.Pd. Kata kunci: Modul, …
ABSTRAK Aprilia, Ivana Riqoh, 2022. “Pengembangan Booklet Fauna pada Relief Jatakamala di Candi Borobudur untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Berbasis Etnopedagogi pada Materi Animaliaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Pembimbing II Dr Ericka Darmawan, M.Pd. Kata ku…
ABSTRAK Rahayu, Indah Tri. 2022. “Pengembangan E-Modul Biologi Kelas X Sub-Materi Pencemaran Lingkungan Berbasis Analisis Sistem Pengelolaan Sampah di TPST Jurangombo Utara untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Sikap Peduli Lingkunganâ€. Skripsi. Program studi pendidikan Biologi. Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, M.…
ABSTRAK Magfiroh, Anis. 2022. “Pengembangan LKS Materi Ekosistem yang Memanfaatkan Potensi Lokal di Taman Tanggul Kali Kota Dipadu dengan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MAN 1 Magelang â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II…
ABSTRAK Afitah, 2022. “Pengembangan E-komik Biologi Materi Protista Berbasis Webtoon Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas X MIPA SMAâ€. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Biologi. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: E-Komik, Protista, Sumber Belajar, Webtoon Skripsi ini dilatarbelakangi karena kurang tersedianya sumber bela…
ABSTRAK Pendidikan adalah usaha sadar manusia untuk menumbuhkan, mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan nilai-nilai yang terdapat di masyarakat dan sesuai dengan kebudayaan kemudian diwariskan kepada generasi berikutnya untuk dikembangkan dalam proses pendidikan. Proses pembelajaran merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Penerapan kontekstual yang d…