ABSTRAK Magfiroh, Anis. 2022. “Pengembangan LKS Materi Ekosistem yang Memanfaatkan Potensi Lokal di Taman Tanggul Kali Kota Dipadu dengan Pembelajaran Berbasis Masalah untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa di MAN 1 Magelang â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II…
ABSTRAK Mufidah, Annisa Nikhayatul. 2022. “Pengembangan LKS Berbasis Inkuiri Terbimbing yang Memanfaatkan Potensi Lokal Kebun Tanaman Obat Sidotopo dan Pengaruhnya Terhadap Pemahaman Konsep Materi Ekosistemâ€. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. K…
ABSTRAK Aprilia, Ivana Riqoh, 2022. “Pengembangan Booklet Fauna pada Relief Jatakamala di Candi Borobudur untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Berbasis Etnopedagogi pada Materi Animaliaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Pembimbing II Dr Ericka Darmawan, M.Pd. Kata ku…
ABSTRAK Afitah, 2022. “Pengembangan E-komik Biologi Materi Protista Berbasis Webtoon Sebagai Sumber Belajar Siswa Kelas X MIPA SMAâ€. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Biologi. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: E-Komik, Protista, Sumber Belajar, Webtoon Skripsi ini dilatarbelakangi karena kurang tersedianya sumber bela…
ABSTRAK Meganingrum, A.R. (2022). Pengembangan E-modul Pengayaan Materi Keanekaragaman Hayati Berbasis Potensi Pteridophyta di Gunung Telomoyo untuk Siswa Kelas X SMA. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Proses pembelajaran materi Keanekaragaman Hayati di …
ABSTRAK Adriani, Zunia Reni. 2022. “Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning pada Materi Ekosistem untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X MIPA MAN Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, M.Pd, Pembimbing II Sekar…
ABSTRAK Ernawati, (2022). “Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Whiteboard Animation berbasis H5P pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: video pembe…
ABSTRAK Pamira, Icha. 2022. “Analisis Miskonsepsi Sub Materi Sistem Saraf pada Siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Candimulyo Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Skripsi berjudul “Analis…
ABSTRAK Rensiana, Ade Dhea. 2023. “Pengembangan Modul Biologi dengan Model PBL (Problem Based Learning) Berbasis Miskonsepsi Hukum Mendel I dan II di SMA 3 Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M. Sc., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: Modul, PBL (Probl…
ABSTRAK Faradea Tiara Putri. 2022. “Pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap hasil belajar kognitif dan motivasi belajar siswa pada materi jamur kelas X MIPA MAN 1 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., …