ABSTRAK Rahmawati, Evi. 2024. “Kohesi dalam Novel Sewu Dino Karya Simpleman dan Implementasinya Sebagai Bahan Ajar Materi Kebahasaan Novel Kelas XII SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Mursia Ekawati, M.Hum., Pembimbing II Rangga Asmara, M.Pd. Penelitian ini yang berjudu…
ABSTAK Zulfa, Mutiara Putri. 2024. “Analisis Perubahan Pola Argumentasi Ilmiah Setelah Penerapan Modul Berbasis Argument Driven Inquiry (ADI) Menggunakan Socio Scientific Issues (SSI)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu PengetahuaN Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Rina Rahayu, S.Pd., M.Pd. …
ABSTRACT Miftahudin, Aditya Syifa. (2024). The Coherence and Cohesion’s Analysis of Essay Writing Assignment Toward Fifth Semester of English Department Students at Universitas Tidar in The Academic Year 2023/2024. An Undergraduate Thesis. English Education Department. Faculty of Education and Teacher Training. Universitas Tidar. Advisor 1 Retma Sari, M.Pd. Advisor 2 Sukma Shinta Yunia…
ABSTRAK Widyastuti, Rizqi Dwi. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Suhu Dan Perubahannya di SMP Candirejo Borobudurâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M…
ABSTRAK Dianputri, Clarissa. 2024. “Perilaku Verba Bahasa Indonesia sebagai Pusat Kalimat dalam Perspektif Kategoriâ€. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Prof. Dr. Cahyo Yusuf, M.Pd., Pembimbing II Herpindo, S.Pd., M.Hum. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan perilaku …
ABSTRAK Kurnia, Syakira Alfi. 2024. “Analisis Tema ESD (Education For Sustainable Development) pada Buku Teks IPA Kelas VII Kurikulum Merdeka Berdasarkan Aspek Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalahâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Education for Su…
ABSTRAK Wulandari, Niken Apriliana. 2024. “Analisis Perubahan Pola Berpikir Kritis Peserta Didik SMP Setelah Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Berbasis Isu Sosio-saintifikâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.S…
ABSTRAK Partimah. 2024. “Keefektifan Model PBL Pada Materi Cahaya Dan Cermin Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VIIIâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata kunci: model pembelajaran PBL, keterampilan pemecahan masalah Kemam…
ABSTRAK Nurrahma, Hanifa. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Laboratorium Virtual PhET untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa SMPâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata Kunci: Model Guided Inquiry, PhET, A…