ABSTRAK Ardelia, Hemas Nabila. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Survey, Question, Read, Recite and Review (SQ3R) berbantuan mind mapping terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas VI…
ABSTRAK Maharani, Nabiila‟ Azmi. 2024. “Pengaruh Model Means Ends Analysis Berbasis Tugas Superitem Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Ditinjau dari Resiliensi Matematis Siswa Kelas VII SMP …
ABSTRAK Arganita, Desinta Irna. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pend…
ABSTRAK Basuki, Bagas Setya. 2024. “Keefektifan Model Inquiry Based Learning Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa di SMP Kelas VIII”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Matematik…
ABSTRAK Milah, Hadiyatul. (2023). “Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII”. Skripsi. Pr…
ABSTRAK Oktavi, N. S. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Math Question Card Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep”. Skripsi. Program Studi Pe…
ABSTRAK Putri, Dina Eki Pratiwi. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Berbasis Edutainment terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Sisw…
ABSTRAK Muslihatun, Anif. 2024.” Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Kahoot terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Skripsi. Program St…
ABSTRAK Irwanti, Maulida. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Literasi Matema…