ABSTRAK Fitrianti, Alifia Rizka. 2022. “Analisis Kesulitan Perencanaan dan Pelaksanaan Penilaian Autentik Kurikulum 2013 pada Mata Pelajaran Biologi di SMA Negeri 5 Magelang dan MAN Kota Magelang di Masa Pandemi Covid 19â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Sekar Jati Pamungkas, M.Pd. Kata kunci: penilaian…
ABSTRAK Metasari, Tiara Armadani. 2022. “Analisis Miskonsepsi Buku Ajar Biologi SMA Kelas XII Materi Genetika di Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Sekar Jati Pamungkas, M.Pd. Kata Kunci: Miskonsepsi, Buku Ajar Biologi, Materi Genetika Pentingnya kualit…
ABSTRAK Safitri, Nur Fadillah Asmi. 2022. “ PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP DAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PELAJARAN BIOLOGI MATERI EKOSISTEM KELAS X DI SMA NEGERI 3 MAGELANGâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembi…
ABSTRAK Adriani, Zunia Reni. 2022. “Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning pada Materi Ekosistem untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X MIPA MAN Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, M.Pd, Pembimbing II Sekar…
ABSTRAK Perdana, Rio. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Materi Selâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Materi Sel Seiring dengan perkembangan zaman, …
ABSTRAK Vianka, Novita Aninda. 2022. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Sirkulasiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: Probing Prompting,…
ABSTRAK Liyana Zen. 2022. “Pengaruh Pendekatan STEM-PBL (Science Technology Engineering And Mathematic-Problem Based Learning) Secara Hybrid Learning Terhadap Pemahaman Konsep Sistem Reproduksi Dan Kemampuan Kolaboratif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Muh…
ABSTRAK Lisnadiawati, Yanuar. 2023. “Pengembangan E-LKPD Berbasis Kearifan Lokal Tari Topeng Ireng di Kabupaten Magelang untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Materi Sistem Gerakâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., M.Pd. Kata…
ABSTRACT Pratama, Yola Fathan (2023). THE EFFECTIVENESS OF USING DISCORD’S THREAD FEATURE TO IMPROVE STUDENTS’ DESCRIPTIVE TEXT WRITING SKILLS OF 10TH GRADE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. A paper. English Department. Faculty of Education and Teacher Training Tidar University. Dr. Sri Sarwanti, S.Pd., M.Hum as the first advisor, Arum Nisma Wulanjani, M.Pd. as the second advisor. K…