Ditapis dengan
SKRIPSI PENERAPAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROJECT BASED LE…
ABSTRAK Adriani, Zunia Reni. 2022. “Penerapan Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) Berbasis Project Based Learning pada Materi Ekosistem untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Tingkat Tinggi Siswa Kelas X MIPA MAN Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, M.Pd, Pembimbing II Sekar…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;97HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI ADR P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS AUGMENTED REALITY (AR) PADA …
ABSTRAK Perdana, Rio. 2022. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Augmented Reality (AR) Pada Materi Selâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Augmented Reality, Materi Sel Seiring dengan perkembangan zaman, …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;49HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI PER P 2022
SKRIPSI PENGARUH PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN PROBING PROMPTING TERHADAP KET…
ABSTRAK Vianka, Novita Aninda. 2022. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Sirkulasiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: Probing Prompting,…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;51HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI VIA P 2022
SKRIPSI PENGARUH PENDEKATAN STEM-PBL (SCIENCE TECHNOLOGY ENGINEERING AND MATH…
ABSTRAK Liyana Zen. 2022. “Pengaruh Pendekatan STEM-PBL (Science Technology Engineering And Mathematic-Problem Based Learning) Secara Hybrid Learning Terhadap Pemahaman Konsep Sistem Reproduksi Dan Kemampuan Kolaboratif Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Muh…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;56HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI ZEN P 2022
SKRIPSI PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS KEARIFAN LOKAL TARI TOPENG IRENG DI KABU…
ABSTRAK Lisnadiawati, Yanuar. 2023. “Pengembangan E-LKPD Berbasis Kearifan Lokal Tari Topeng Ireng di Kabupaten Magelang untuk Mendukung Pembelajaran Biologi Materi Sistem Gerakâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., M.Pd. Kata…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- xiii+141 hlm.; 29.5 cm
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI LIS P 2023
SKRIPSI PENGARUH ICE BREAKING PERMAINAN TERHADAP INTERAKSI SOSIAL MAHASISWA P…
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya interaksi sosial mahasiswa dalam proses pembelajaran pada mata kuliah Dasar-Dasar Kewirausahaan. Salah satu upaya yang dapat dilakukan untuk meningkatkan interaksi sosial mahasiswa adalah dengan menerapkan ice breaking berbasis permainan dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh ice breaking permainan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;160 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI FAR P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN BIOLOGI MATERI EKOSISTEM UNTUK SISWA …
Pengembangan modul pembelajaran biologi berbasis inkuiri pada materi ekosistem dilakukan sebagai upaya menyediakan bahan ajar yang mampu memfasilitasi siswa untuk aktif menemukan konsep melalui proses ilmiah. Modul ini dirancang dengan menekankan keterlibatan siswa dalam aktivitas penyelidikan (inkuiri) sehingga dapat meningkatkan keterampilan proses sains dan pemahaman konsep ekosistem secara …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- IX;52 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI HAN P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN BIO QUARTET CARD BERBASIS GAME BASED LEARNING UNTUK MENI…
Materi Bioteknologi bersifat abstrak karena mencakup konsep, proses, dan prinsip yang tidak dapat diamati secara langsung, seperti rekayasa genetika, fermentasi, dan produksi enzim. Karakteristik ini sering membuat siswa kesulitan memahami hubungan antar konsep secara menyeluruh sehingga dibutuhkan media pembelajaran yang mampu menghadirkan visualisasi materi secara nyata dan memberikan pengala…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;187 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI SHI P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS PROBLEM SOLVI…
Pendidikan memiliki peran penting dalam membentuk sumber daya manusia yang berkualitas, khususnya melalui pembelajaran yang mampu mengembangkan kemampuan berpikir kritis dan pemecahan masalah. Pembelajaran Biologi pada materi ekosistem di kelas X SMA masih menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya pemahaman konsep, kurangnya keterlibatan siswa, serta hasil belajar yang belum mencapai ketun…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;154 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI DEW P 2026
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK MELALUI PENDEKATAN DEEP L…
Pembelajaran di abad ke-21 menuntut peserta didik untuk memiliki kemampuan berpikir kreatif dan berkolaborasi sebagai bagian dari kompetensi 4C. Namun, kedua kemampuan ini belum berkembang secara optimal karena proses pembelajaran masih berpusat pada guru dan kurangnya kegiatan kolaboratif. Selain itu, pembelajaran bioteknologi yang cenderung bersifat teoretis membatasi perkembangan ide-ide kre…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;205 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI RAH P 2026
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah