ABSTRAK Nur’aini, Fatikhah. 2022. Pengembangan Modul IPA dengan Model Pembelajaran RIAS Tema “Manis Belum Tentu Sehat” untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Siswa SMP. Skripsi. Prog…
ABSTRAK Nazdifah, Lailatun. 2023. “Pengembangan Lembar Kerja Peserta Didik Berbasis Project Based Learning (PjBL) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik SMP”. Skripsi.…
Ulfa, Halim Lailia. 2023. “Analisis Perubahan Keterampilan Kreativitas Ilmiah Siswa SMP Setelah Diterapkan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Berbasis Isu Sosiosaintifik”. Skripsi. Program S…
ABSTRAK Istikomah, Sinta. (2022). “Pengembangan Instrumen Diagnostik Three Tier untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi pada Materi Fotosintesis dan Respirasi Tumbuhan untuk Siswa SMP”. Skripsi. Pr…
ABSTRAK Natarisa, Rahma. 2022. Pengembangan Padlet Berbasis Model Problem Based Learning (PBL) Tema Polusi Udara untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Peserta Didik. Skripsi. Program Stu…
ABSTRAK Anggreheni, Linda (2024). Perbandingan Penerapan Laboratorium Virtual Dan Laboratorium Nyata Pada Model Pembelajaran POGIL Ditinjau Dari Keterampilan Proses Sains Siswa. Skripsi. Program S…
ABSTRAK Afifah, Nidya’Ul. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran POE-Ed (Predict, Observe, Explain, Extend) untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis dan Komunikasi Siswa SMP”. Skripsi. …
ABSTRAK Al Mumtahanah, Ukhtina. 2021. “Analisis Kesesuaian RPP Terhadap Pelaksanaan Pembelajaran IPA SMP Dalam Mengembangkan Keterampilan Komunikasi Siswa Pada Masa Pandemi Covid-19”. Program …
ABSTRAK Wijayadi, Kezia M.Z. 2022. “Integrasi Model Problem-Based Learning dalam Pembelajaran Daring guna Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Peserta Didik Kelas VIII SMP”. Skripsi. Pr…
ABSTRAK Amadea, Cresentia Elian Beatrice. 2022. “Pemanfaatan Media Visual Dengan Scrap Aplication Untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPA Siswa MTs N 2 Kota Magelang Pada Materi Sistem Pernapasan …