ABSTRAK Palupi, Ika Febriana. 2022. “Pengaruh Metode Pembelajaran Brainstorming Terhadap Pemahaman Konsep Siswa Pada Materi Perubahan Lingkungan Dan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa Kelas Xâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M.Sc., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata …
Mohon penulis menghubungi pustakawan untuk mengisi surat pernyataan unggah tugas akhir
ABSTRAK Trienita, Giesty. 2022. “Penerapan Model Pembelajaran Simas Eric untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep serta Literasi TIK Siswa Kelas XI MAN 2 Surakarta pada Materi Sistem Ekskresi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, M.Pd, Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Perkembangan ilmu pengeta…
ABSTRAK Widyanti, Virda. 2022. “Pengaruh Model PjBL (Project Based Learning) Terhadap Kemampuan Kognitif dan Keterampilan Proses Sains Siswa Kelas XI IPA MAN Temanggung pada Materi Sistem Respirasiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, S.Pd., M.Sc., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd…
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa pada materi sistem imun di SMA Negeri 3 Magelang. Metode penelitian yang dilakukan yaitu menggunakan metode kualitatif untuk dapat memaparkan lebih dalam mengenai miskonsepsi siswa dengan jumlah sampel sebanyak 51 siswa kelas XI MIPA. 25 soal pilihan ganda berbentuk three tier diberikan untuk mengetahui distribusi konsepsi s…
ABSTRAK Ernawati, (2022). “Pengembangan Video Pembelajaran Interaktif Whiteboard Animation berbasis H5P pada Materi Sistem Saraf untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Siswa Kelas XI SMAâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: video pembe…
ABSTRAK Pamira, Icha. 2022. “Analisis Miskonsepsi Sub Materi Sistem Saraf pada Siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Candimulyo Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Skripsi berjudul “Analis…
ABSTRAK Sofiyan, Akhmat. 2022. “Pengaruh Media Biologi Ular Tangga (Biolarga) terhadap Pemahaman Konsep Siswa pada Sub Materi Binomial Nomenklaturâ€. Skripsi. Program Studi S1 Pendidikan Biologi. Pembimbing 1 Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Kata Kunci: biologi ular tangga, pemahaman konsep, binomial nomenklatur. Penelitian ini bertujuan untu…
ABSTRAK Faradea Tiara Putri. 2022. “Pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap hasil belajar kognitif dan motivasi belajar siswa pada materi jamur kelas X MIPA MAN 1 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., …
ABSTRAK Hamzah, Linda Timorita. 2022. “Pengembangan KIT Praktikum Pengamatan Sel yang Memanfaatkan Lingkungan Sekitar dan Pengaruhnya Terhadap Pemahaman Konsep Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Kata Kunci: Mix Method, KIT Pra…