Ditapis dengan
SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING (PBL) TERHADAP KE…
Permasalahan di lapangan menunjukkan bahwa pembelajaran biologi masih didominasi pendekatan konvensional yang berpusat pada guru, sehingga keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa belum optimal. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh model Problem Based Learning (PBL) terhadap keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar kognitif siswa kelas XI SMA…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;146 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI RAM P 2026
SKRIPSI PERANCANGAN MESIN MIXER PAKAN TERNAK DENGAN WATERING SYSTEM
Pencampuran pakan ternak secara manual pada peternakan skala kecil seringkali menghasilkan campuran yang tidak homogen dan membutuhkan waktu lama. Selain itu, penambahan cairan seperti vitamin atau molase umumnya dilakukan secara manual, sehingga takarannya kurang presisi. Penelitian ini bertujuan merancang mesin mixer pakan ternak berkapasitas 25 kg yang terintegrasi dengan watering …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;74 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- D4-MANUFAKTUR IMA P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL AJAR HYPERCONTENT BERPENDEKATAN KONTEKSTUAL PADA M…
Pembelajaran biologi, khususnya materi ekosistem, sering dianggap sulit karena memuat konsep proses yang kompleks dan tidak kasat mata (intangible) serta belum dikaitkan dengan konteks nyata. Kondisi ini menyebabkan rendahnya pemahaman konsep dan masih tingginya miskonsepsi peserta didik. Salah satu solusi yang dapat diterapkan adalah pengembangan modul hypercontent berbasis Contextual …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XI;58 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI BAD P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL AJAR HYPERCONTENT DENGAN PENDEKATAN PROBLEM BASED …
Pendidikan adalah elemen yang sangat penting dalam menghadapi berbagai tantangan di abad ke-21, pendidikan adalah kunci utama untuk mempersiapkan individu yang berhasil dan sesuai dengan kebutuhan di zaman modern ini. Paradigma pendidikan abad ke-21 harus bisa membangun suasana pembelajaran yang aktif, di mana siswa termotivasi untuk terus belajar, berinovasi, dan berkolaborasi. Selai…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIII;31 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI MUS P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN MODUL YANG MEMANFAATKAN HUTAN MANGROVE SEBAGAI SUMBER BE…
Indonesia memiliki luas area mangrove dan keanekaragaman hayati yang sangat melimpah namun, potensi ini belum dimanfaatkan secara maksimal sebagai bagian dari pembelajaran berbasis lingkungan bagi siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran yang memanfaatkan hutan mangrove sebagai sumber belajar pada materi ekosistem guna meningkatkan pemahaman konsep siswa …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;103 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI PRA P 2026
SKRIPSI PENGEMBANGAN BOOKLET MORFOLOGI KOPI (COFFEA SP.) DI TEMANGGUNG BERDAS…
Indonesia merupakan negara biodiversitas yang memiliki keragaman dan keunikan hayati yang tinggi dari segi genetik, jenis spesies tumbuhan dan hewan, ekosistem, serta endemisnya. Potensi keanekaragaman hayati yang tinggi ini menjadikan Indonesia menjadi negara dengan keanekaragaman tumbuhan terbesar ketiga di dunia. Tingginya keanekaragaman hayati banyak dimanfaatkan dalam sektor pert…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XV;212 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI KHO P 2026
SKRIPSI ANALISIS IMPLEMENTASI ASESMEN FORMATIF DAN TANTANGANNYA PADA PEMBELA…
Implementasi asesmen formatif dalam pembelajaran biologi di tingkat Sekolah Menengah Atas Kota Magelang belum banyak dilakukan penelitian. Dalam praktiknya hasil asesmen belum dimanfaatkan sebagai umpan balik untuk perbaikan dalam pembelajaran. Namun jika asesmen formatif tidak dilaksanakan secara konsisten, guru kehilangan kesempatan untuk memberikan umpan balik yang tepat waktu dan …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;96 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI ANG A 2026
SKRIPSI ANALISIS VEGETASI ZONA C KEBUN RAYA GUNUNG TIDAR KOTA MAGELANG SEBAGA…
Kebun Raya Gunung Tidar merupakan salah satu kawasan konservasi yang berfungsi sebagai paru-paru kota sekaligus media edukasi bagi masyarakat Kota Magelang. Namun, informasi ilmiah mengenai struktur vegetasi, khususnya di Zona C, masih terbatas. Berdasarkan analisis kebutuhan, sebanyak 76,1% responden belum mengetahui informasi mengenai jenis tumbuhan di kawasan tersebut. Oleh karena …
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XVI;246 HLM;29 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI KHO A 2026
SKRIPSI STUDI ETNOBIOLOGI PADA UPACARA ADAT LOMBAN DI DESA UJUNGBATU JEPARA D…
Adanya kearifan lokal budaya dari masyarakat Desa Ujungbatu Jepara, yaitu Adat Lomban atau sedekah laut. Dimana sesaji yang digunakan memanfaatkan beragam jenis tumbuhan dan hewan. Pengetahuan mengenai etnobiologi masih awam, maka dari itu penting untuk dilakukan studi etnobiologi dan mengembangkannya sebagai film dokumenter agar pengetahuan etnobiologi Adat Lomban dapat diketahui ole…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV; 186 HAL; 29,5 CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI ADD S 2025
SKRIPSI STUDI KEANEKARAGAMAN PTERIDOPHYTA DI KAWASAN EMBUNG WALITIS SEBAGAI S…
ABSTRAK Sholikhah, Amanatus Lilik, 2024. “Studi Keanekaragaman Pteridophyta di Kawasan Embung Walitis sebagai Sumber Belajar Biologi Berupa Booklet bagi Peserta Didik Sma Negeri 2 Temanggungâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Shefa Dwijayanti Ramadani, M.Pd. Pembimbing II Weni Anggraini M.Pd. Kata kunc…
- Edisi
- -
- ISBN/ISSN
- -
- Deskripsi Fisik
- XIV;141HAL;29.5CM
- Judul Seri
- -
- No. Panggil
- BIOLOGI SHO S 2025
Karya Umum 
Filsafat 
Agama 
Ilmu-ilmu Sosial 
Bahasa 
Ilmu-ilmu Murni 
Ilmu-ilmu Terapan 
Kesenian, Hiburan, dan Olahraga 
Kesusastraan 
Geografi dan Sejarah