SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI BERBASIS PRAKTIKUM VIRTUAL UNT…

ABSTRAK Widyastuti, Rizqi Dwi. 2023. “Keefektifan Model Pembelajaran Inkuiri Berbasis Praktikum Virtual Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa Pada Materi Suhu Dan Perubahannya di SMP Candirejo Borobudur”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, M.Pd., Pembimbing II Eko Juliyanto, M…

SKRIPSI PERILAKU VERBA BAHASA INDONESIA SEBAGAI PUSAT KALIMAT DALAM PERSPEKTI…

ABSTRAK Dianputri, Clarissa. 2024. “Perilaku Verba Bahasa Indonesia sebagai Pusat Kalimat dalam Perspektif Kategori”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar. Pembimbing I Prof. Dr. Cahyo Yusuf, M.Pd., Pembimbing II Herpindo, S.Pd., M.Hum. Tujuan penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan perilaku …

SKRIPSI ANALISIS TEMA ESD (EDUCATION FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT) PADA BUKU T…

ABSTRAK Kurnia, Syakira Alfi. 2024. “Analisis Tema ESD (Education For Sustainable Development) pada Buku Teks IPA Kelas VII Kurikulum Merdeka Berdasarkan Aspek Berpikir Kritis Dan Pemecahan Masalah”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Siswanto, M.Pd., Pembimbing II Suwito Singgih, M.Pd. Education for Su…

SKRIPSI ANALISIS PERUBAHAN POLA BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK SMP SETELAH PEN…

ABSTRAK Wulandari, Niken Apriliana. 2024. “Analisis Perubahan Pola Berpikir Kritis Peserta Didik SMP Setelah Penerapan Model Pembelajaran POE (Predict, Observe, Explain) Berbasis Isu Sosio-saintifik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan Ilmu Pengetahuan Alam. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Riva Ismawati, M.S…

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PBL PADA MATERI CAHAYA DAN CERMIN UNTUK MENINGKATKA…

ABSTRAK Partimah. 2024. “Keefektifan Model PBL Pada Materi Cahaya Dan Cermin Untuk Meningkatkan Keterampilan Pemecahan Masalah Siswa SMP Kelas VIII”. Skripsi Program Studi Pendidikan IPA. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Rina Rahayu, M.Pd pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata kunci: model pembelajaran PBL, keterampilan pemecahan masalah Kemam…

SKRIPSI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBASIS LABORATORIUM VIR…

ABSTRAK Nurrahma, Hanifa. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbasis Laboratorium Virtual PhET untuk Meningkatkan Keterampilan Argumentasi Ilmiah Siswa SMP”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Eko Juliyanto, M.Pd., Pembimbing II Dr. Siswanto, M.Pd. Kata Kunci: Model Guided Inquiry, PhET, A…

SKRIPSI PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) BERBASIS DISCOVERY LEA…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

VIII;154HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA NAS P 2024

SKRIPSI KEEFEKTIFAN MODEL PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP PEMAHAMAN KO…

ABSTRAK Pratiwi, Fira Nadya. 2024. “Keefektifan Model Project Based Learning (PjBL) Terhadap Pemahaman Konsep Peserta Didik”. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Suwito Singgih, M.Pd., Pembimbing II Nuryunita Dewantari, M.Pd. Kata Kunci : keefektifan, pemahaman konsep; Project Based LearningPada abad 21, perke…

SKRIPSI PENGEMBANGAN ALAT PERAGA GATAR (JAGAD PUTAR) UNTUK MENINGKATKAN PEMAH…

Edisi

-

ISBN/ISSN

-

Deskripsi Fisik

VII;71HAL;29.5CM

Judul Seri

-

No. Panggil

IPA SHA P 2024

SKRIPSI PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE THINK PAIR SHARE (TPS) BE…

ABSTRAK Mahfudzoh, H. A. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) Berbantuan Media Roda Putar untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar IPA Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pendidikan IPA Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Nuryunita Dewantari, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Eli Trisnowati, S.Pd., M.Pd. Kata Kunci: Mo…