ABSTRAK Pamira, Icha. 2022. “Analisis Miskonsepsi Sub Materi Sistem Saraf pada Siswa Kelas XI MIPA SMAN 1 Candimulyo Menggunakan Metode Certainty of Response Index (CRI)â€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Skripsi berjudul “Analis…
ABSTRAK Rensiana, Ade Dhea. 2023. “Pengembangan Modul Biologi dengan Model PBL (Problem Based Learning) Berbasis Miskonsepsi Hukum Mendel I dan II di SMA 3 Kota Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Karunia Galih Permadani, M. Sc., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: Modul, PBL (Probl…
ABSTRAK Faradea Tiara Putri. 2022. “Pengaruh model pembelajaran Think Pair Share terhadap hasil belajar kognitif dan motivasi belajar siswa pada materi jamur kelas X MIPA MAN 1 Magelangâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, S.Pd., M.Pd. Pembimbing II Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., …
ABSTRAK Pendidikan adalah usaha sadar manusia untuk menumbuhkan, mengembangkan potensi yang dimiliki sesuai dengan nilai-nilai yang terdapat di masyarakat dan sesuai dengan kebudayaan kemudian diwariskan kepada generasi berikutnya untuk dikembangkan dalam proses pendidikan. Proses pembelajaran merupakan salah satu aspek penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran. Penerapan kontekstual yang d…
ABSTRAK Apriliana, Anisa. 2022. “Pengaruh Model Discovery Learning dengan Instrumen IQS (Instagram Question Sticker) pada Materi Sistem Imun terhadap Motivasi Belajar Peserta Didik Kelas XI MIPA 5 di SMA Negeri 1 Salamanâ€. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Ericka Darmawan, S.Si., S.Pd., M.Pd., Pembimbing II I…
ABSTRAK Yuniarti, Nur Nafisyah. 2022. “PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING (PjBL) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP PADA MATERI VIRUS DAN LITERASI COVID-19 SISWA SMA N 5 KOTA MAGELANG. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Sekar Jati Pamungkas, M.Pd., Pembimbing II Ika Sukmawati, M.Pd. Kata Kunci: Literasi …
ABSTRAK Hamzah, Linda Timorita. 2022. “Pengembangan KIT Praktikum Pengamatan Sel yang Memanfaatkan Lingkungan Sekitar dan Pengaruhnya Terhadap Pemahaman Konsep Siswaâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Karunia Galih Permadani, M.Sc. Kata Kunci: Mix Method, KIT Pra…
ABSTRAK Romadhona, Vika Taniya. 2022. “Pengaruh Strategi Pembelajaran RQA (Reading,Questioning, And Answering) Dipadu CORE (Connecting, Organizing, Reflecting and Extending) Terhadap Pemahaman Konsep Sel dan Keterampilan Metakognitif Siswa Putra Dan Putriâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, M.Pd., Pembimbing II Dr. Ericka Darma…
ABSTRAK Vianka, Novita Aninda. 2022. “Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Probing Prompting terhadap Keterampilan Berpikir Kritis Siswa pada Materi Sistem Sirkulasiâ€. Skripsi. Program Studi Pendidikan Biologi. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Tidar. Pembimbing I Ika Sukmawati, S.Pd., M.Pd., Pembimbing II Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd. Kata Kunci: Probing Prompting,…
ABSTRAK Dita Arista Azahro 2022. “Pengaruh Metode Pembelajaran Everyone is A Teacher Here Terhadap Pemahaman Konsep Sistem Endokrin dan Kemampuan Komunikasi Siswaâ€. Skripsi Program Studi Pendidikan Biologi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Tidar. Pembimbing I Dr. Setiyo Prajoko, M.Pd., Pembimbing II Muhammad Radian Nur Alamsyah, M.Pd. Kata kunci: Kemampuan komunika…