ABSTRAK Milah, Hadiyatul. (2023). “Pengembangan E-Modul Interaktif Berbasis Problem Based Learning (PBL) untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VII”. Skripsi. Pr…
ABSTRAK Oktavi, N. S. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran STAD (Student Team Achievement Division) Berbantuan Math Question Card Terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep”. Skripsi. Program Studi Pe…
ABSTRAK Putri, Dina Eki Pratiwi. 2024. “Efektivitas Model Pembelajaran MURDER (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review) Berbasis Edutainment terhadap Kemampuan Penalaran Matematis Sisw…
ABSTRAK Muslihatun, Anif. 2024.” Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) berbantuan Kahoot terhadap Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa”. Skripsi. Program St…
ABSTRAK Irwanti, Maulida. 2024. “Pengaruh Model Pembelajaran MASTER (Motivating, Acquiring, Searching, Triggering, Exhibiting, and Reflecting) Berbantuan LKPD terhadap Kemampuan Literasi Matema…
ABSTRAK Chasanah, Alifatul. 2024. “Pengembangan Buku Saku E-yang (Etnomatematika Wayang Gunungan) untuk Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematis pada Materi Kesebangunan”. Skripsi. Proram…
ABSTRAK Arifatun, V. (2024). Pengembangan MESI GUNDA (gaMe edukaSi banGun Datar) Berbasis Android untuk Mendukung Kemampuan Pemecahan Masalah Universitas Tidar. Skripsi. Program Studi Pendidikan …
ABSTRAK Kholifah, Dewi Noor. 2024. “Pengembangan Video Animasi “Belamatika” Berbantuan Aplikasi Canva untuk Meningkatkan Kemampuan Penalaran Matematis Siswa SMP pada Materi Persamaan Garis …
ABSTRAK Aswan. 2024. “Pengembangan Media Pembelajaran Math Web Berbasis Pendidikan Matematika Realistik untuk Mendukung Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis Siswa.” Pembimbing I Nina Agustyan…