ABSTRAK Hidayanti, W. 2023. “Pengembangan Modul IPA untuk Meningkatkan Literasi Sains Siswa SMP pada Materi Getaran, Gelombang dan Bunyi dalam Kehidupan Sehari-hari”. Skripsi Program Studi Pe…
ABSTRAK Karomah, Vindy Utami. 2021. “Identifikasi Miskonsepsi Siswa Menggunakan Four-Tier Diagnostic Test pada Materi Getaran, Gelombang, dan Bunyi di SMP Negeri 1 Majenang”. Skripsi. Program …
ABSTRAK Lestari, Andriani Dwi. (2024). “Keefektifan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Berbantuan Media Dart Board dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Siswa”. Skripsi. Prog…
ABSTRAK Shofwani, Putri Amalia. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Laboratorium Virtual Terhadap Keterampilan Berpikir Kritis IPA Siswa SMP”. Skripsi. Progr…
ABSTRAK Badi’ah, Riadhul. 2022. Pengembangan Modul Praktikum Virtual Laboratory Berbasis Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa SMP. Skripsi. Program Studi Pen…
ABSTRAK Salsabila, Luqyana Shof’a. 2024. Pengaruh Model Pembelajaran Project Based Learning terhadap Creative Thinking Skills Peserta Didik SMP kelas VIII pada Pembelajaran IPA. Fakultas Kegurua…
ABSTRAK Sa’diyah, Halimatus. 2024. “Perbandingan Efektivitas Model Inkuiri Terbimbing Dengan Metode Eksperimen Riil, Virtual Dan Kombinasi Terhadap Hasil Belajar Kognitif”. Skripsi. Program…
ABSTRAK Dhewi, T. A. 2022. “Efektivitas Problem Based Learning Dipadu Metode Scaffolding Berbantuan Modul IPA Terpadu Untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains”. Skripsi Program Studi Pendi…
ABSTRAK Divantari, B. S. (2024). “Perbandingan Metode Eksperimen Virtual dan Eksperimen Real Menggunakan Real World Problem dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains”. Skripsi. Program Stu…
ABSTRAK Rahmawati, Fani. 2022. “Efektivitas E-LKPD Berbasis Model Process Oriented Guided Inquiry Learning (POGIL) untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Siswa”. Skripsi. Program Studi …